学校精神文明建设材料(6)

发布时间:2021-06-08

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的美的熏陶同化力和行为约束力,起到了丰富情感、净化心灵、美化生活的积极作用。

作为宁远镇历史最悠久的历史小学、特色学校,中心学校,该校经常接待各级领导的督导和检查,并和大城小学结为联谊学校,在帮助是改善,在学习中进步。优美校园建设受到学校内外群众的一致称道,该校成为了社会精神文明建设和宁远镇的窗口学校。

学校将进一步围绕“抓管理、上质量、求发展、创特色”的办学理念,建设水平一流、风格特色鲜明的宁远中心小学和创建“高水平特色学校”的奋斗目标,对照文明示范学校建设标准和评估要求,结合“百年老校”的推新工作,继续完善校园建设,让宁远是心小学展现出更优雅、更精致的风姿.

近些年来,学校精神文明建设突现“六大亮点”

亮点一:体现一个“变”字

学校在不断的发展过程中,突出转变学校教育教学职能和教师角色这个核心,体现了全面推进素质教育的要求。

近几年的建设活动中,我们首先从横向上明确了学校在教育教学、加强未成年人思想道德建设、养成教育等方面履行职能的重点和要求,也从纵向上明确了学校在新时代教育潮流中履行职能的重点和职责。这有利于转变学校全方位落实素质教育的要求。

我们将转变学校职能落实在各个教学环节和管理当中,比如为合理推进素质教育,我们鼓励每个教师积极转变教学观念,转换师生角色,落实学生的主体地位。学校的精神文明建设目标提出,学校应集

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