本课选自教育科学出版社《高中信息技术基础(必修)》,以第六章《信息集成与信息交流》的“网站制作”内容为基准,同时涉及第七章《信息资源管理》的“体验数据库管理”的部分内容,本课为第2课时。

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教材分析

五教学流程1创设情境，引出课题 .师 (示淘宝网首页 )展：大家浏览过这个网站吗？生：浏览过。

本课选自教育科学出版社《中信息技术基础高 (修 )以第六章信息集成与信息交流》的“必，网站制作”内容为基准，同时涉及第七章《息资源管信理的“验数据库管理”的部分内容，本课为第 2体课时。

师：这是什么网站？ 生：淘宝网。 师：这个网站是做什么的？生：购物的。 师：你们在网上买过东西吗？ 生：买过鞋、书包、T恤……

=,教学目标知识与技能：了解在网页中插入 EXC l数据表的 e方法；理解 O b和 I r t信息服务的作用，并了 dc nt n e e解它们的配置方法；体验 EXC 数据表为后台的动态 el网页更新。

师：前几天，老师在淘宝上买了一件衣服，但是还没有收到货，也不知道货到￣ i了，哪位同学告诉 ll L,

过程与方法：通过了解前台网页与后台数据的关

联方法，体验 ExC e l数据表为后台的动态网页更新的我怎样查昵？生：打电话、网站输单号、聊天咨询…… 乐趣。 情感、态度与价值观：在案例分析过程中，逐步 .建立网页数据关联的思想；在创建网页数据库关联的过程中，体验规划设计的重要性。一

师：这些办法都是解决的途径。我经常自助查询，在快递公司网站里输入发货单号进行追踪，这样就能

及时了解货品的传递路线。今天是 9号，早晨我查了下，服已经送到营口， 8号上午看到的网页记录衣又从沈阳发出。我们从这个网页中发现了什么？ 生：网页内容有变化。 是从上海发出，晚上多了一条记录是：先到沈阳，后

三教学重点、难点重点：网页数据库关联的实现；更新数据库，成完网页维护。 难点：网页数据库关联的方法和过程。

师：同一个网页信息每时每刻都在变，大家看到的数据其实是由后台的数据库提供的。今天

我们就一

四、教学准备

起来体验，用 Exc 数据做后台来支持网页的动态更 el 设计意图：利用学生日常生活中所见到的网页，

多媒体网络教室、大屏幕投影仪、音响设备、学新。 习资源等。

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