新形势下经常性思想工作探索
发布时间:2021-06-08
发布时间:2021-06-08
新形势 经常性思想工作
新形势下经常性思想工作探索
芷江侗族自治县公安消防大队 *** 教导员
新形势 经常性思想工作
内 容 提 要一、什么事经常性思想工作 二、新形势下消防部队经常性思想工作 的难点
三、讨论环节
四、芷江大队经常性思想工作的做法
新形势 经常性思想工作
一、什么是经常性思想工作 概念: 概念:经常性思想工作是针对各类人员现实思想随时进行的教育和疏导工作。 时进行的教育和疏导工作。中国人民解放军思想政治 工作的重要内容。是实现政治工作的服务、 工作的重要内容。是实现政治工作的服务、保证作用 的一项基础性工作。贯穿于各项工作和日常生活中, 的一项基础性工作。贯穿于各项工作和日常生活中, 与集中系统的思想政治教育互为补充,具有及时性、 与集中系统的思想政治教育互为补充,具有及时性、 针对性和群众性特点。 针对性和群众性特点。
新形势 经常性思想工作
来源: 来源:开展经常性思想工作是中国人民解放军的优良 传统。 传统。 1929年12月,《中国共产党红军第四军第九次 年 月 代表大会决议案》 代表大会决议案》规定 革命战争时期, 革命战争时期,经常性思想工作成为思想政治 工作的主要形式 在社会主义革命和建设时期, 在社会主义革命和建设时期,经常性思想工作 有新的发展,创造了许多生动活泼的方式、方法。 有新的发展,创造了许多生动活泼的方式、方法。
新形势 经常性思想工作
作用
在新的历史时期,做好基层公安消防部 队的经常性思想工作能够引导官兵正确理解党的路线、方针、政策、促进世界观的转变, 调动工作积极性,及时化解各种矛盾,防范各 种不良倾向和案件、事故的发生,保证中队官 兵思想高度稳定,战斗力的提高和各项任务的 完成。
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作用 (一) 解决形势变化和政策中反映出的思想认识 问题 (二)解决执行各项任务中产生的思想问题 解决个人思想前途、 (三)解决个人思想前途、道德纪律上出现的问 题 (四)解决个人家庭困难和内外关系出现的问题
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特点及时性
针对性
新时期 经常性 思想工作 的特点
群众性
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二、新形势下消防部队经常性思想工作 的难点
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(一)新形势下部队官兵思想变化的主要特点 一 新形势下部队官兵思想变化的主要特点
一是价值观念趋向多样 二是功利思想日益加重 三是心理素质普遍脆弱 四是民主平等意识增强 五是从众攀比心理较强
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(二)当前经常性思想工作面临的难点 二 当前经常性思想工作面临的难点
一是重业务工作轻思想工作的现状难 以改变 二是齐抓共管的氛围难以形成 三是队伍的真实思想难以掌握 四是政工干部队伍自身素质难以适应
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三、讨论环节
新形势下,面临以上这么多难题,请问 经常
性思想工作是否还有作用?
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四、芷江大队经常性思想工作的做法
大队根据《中国人民解放军政治工作条例》 大队根据《中国人民解放军政治工作条例》、 公安消防部队思想政治教育大纲》 《公安消防部队思想政治教育大纲》、《军队经常 性思想工作要则》等有关要求,本着“ 性思想工作要则》等有关要求,本着“继承传统经 紧贴形势发展、着眼部队需求、便于实际操作” 验、紧贴形势发展、着眼部队需求、便于实际操作” 的原则,着眼于官兵思想新变化、新特点, 的原则,着眼于官兵思想新变化、新特点,坚持与 时俱进,不断创新,灵活运用方式方法, 时俱进,不断创新,灵活运用方式方法,我们总结 梳理出了开展经常性思想工作的10种常用方法 种常用方法, 梳理出了开展经常性思想工作的 种常用方法,向 各位领导、战友汇报。 各位领导、战友汇报。
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方法之一: 方法之一:信息收集法
及时掌握 细心观察 骨干队伍 加强交流
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方法之二:个别谈心法 方法之二:
确定主题 选择时机 营造氛围 多种方式 运用技巧
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方法之三:民主讨论法 方法之三: 确定议题 公开告示
组织讨论 归纳小结
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方法之四: 方法之四:舆论引导法
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方法之五: 方法之五:警地共教法
发挥家庭作用, 发挥家庭作用,建立共教网络
借助社会力量, 借助社会力量,形成共教合力
警地共教法
依托地方政府, 依托地方政府,解决官兵困难
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方法之六: 方法之六:网络教育法大队充分借助网络信息技术开展官兵思想工作, 大队充分借助网络信息技术开展官兵思想工作,强 化官兵自我认知, 化官兵自我认知,开辟沟通交流的新阵地
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方法之七:“三互”活动 方法之七: 三互” 法 科学编配小组为增强经常性思想工作的 实效性,趣味性, 实效性,趣味性,大队在 官兵中组织中开展了以 互帮、互学、互教” “互帮、互学、互教”为 主要内容的群众性互助活 动。
明确具体任务 丰富活动内容 定期组织讲评
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方法之八: 方法之八:评比竞赛法 ,。合理统筹 合理统筹, ,。合理统筹,引导激励
结 合 任 务
确 定 内 容
合
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方法之九:文娱陶冶法 方法之九: 加强建设, 加强建设,落实经常 把握方向, 把握方向,加强引导 培养人才, 培养人才,内外并举
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