小学教育、语文、分类复习

阴谋（ ）计 （ ）山（ ）野

精兵（ ）政 （ ）（ ）向荣

丢盔（ ）甲 风调雨（ ）

（ ）己（ ）人 安居（ ）业

心惊肉（ ） （ ）山峻岭

拾金不（ ） 斗志（ ）扬

九．判断下列词语解释是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．万丈深渊：沟很深，有一万丈。（）

2．虎头蛇尾：老虎的头，蛇的尾巴，形容一个人样子厉害，心肠狠毒。（）

3．口若悬河：形容说话滔滔不绝，像河水从高处倾泻下来一样。（）

4．得过且过：得到一寸就想要一尺，比喻贪心很大。（）

5．无足轻重：没有脚那样轻，那样重，比喻无关紧要。（）

6．破绽百出：比喻说话或做事漏洞很多。（）

十．根据意思写成语。

1．有心事，睡在床上翻来覆去睡不着觉。（ ）

2．雪景美，如白粉装饰，白玉雕琢。（ ）

3．说话、作文描绘得很生动，使人感到就像亲眼看见的一样。（ ）

4．在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。（ ）

5．眼光锐利，动作敏捷。（ ）

6．一头银发，脸色发红，形容老年人气色好。（ ）

7．比喻同欢乐，共患难。（ ）

8．说到做到，说话和行动统一起来。（ ）

9．心跳上跳下，很不安定。（ ）

10．顾不上睡觉，忘记了吃饭。（ ）

六年级语文归类复习资料．句

文章来

源莲 山课件 w ww.5 Y

K 四．句

句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。

1．句子的构成。

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如：钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。

练一练

把下面的句子补充完整。

（1）他在座谈会上（ ）自己的意见。

（2）今天是（ ）。

（3）（ ）是世界著名的音乐之都。