我们医院的说课比赛,我特意准备的哦

小儿重症肺炎的健康教育

儿科 宫雨薇

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说课思路

选题

内容

方法

目标

我们医院的说课比赛,我特意准备的哦

说课时间： 40-45分钟

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选 题

5岁以下儿

死亡率

童死亡的首 要原因

非常高

重症肺炎

家长焦虑

易反复发作

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说 方 法

一 二

理论讲解

案例分析、讨论 三

游戏活动、多媒体、

图文宣传等

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内 容

1 2

小儿重症肺炎的定义及病因 小儿重症肺炎的临床表现

重症肺炎

3 4 5

小儿重症肺炎并发症的防治

小儿重症肺炎的护理措施 小儿重症肺炎的健康教育

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重点

难点

小 儿 重 症 肺 炎

01 小儿重症肺炎的护理措施

重点

02

难点

如何与患儿及家长进行有效 沟通，达到健康教育的目的

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小儿重症肺炎的护理措施

保持呼吸道通畅

改善呼吸困难、 密切观察病情， 纠正缺氧 及时发现并发症

1、预防心力衰竭 2、预防中毒性脑病 3、及时发现消化道出血 4、及时发现中毒性肠麻痹

1、取患侧体位 2、雾化、拍背 3、抗生素、祛痰药

及时吸氧，必要时 汇报医生协助处理

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如何进行良好的沟通（家长篇）

礼 貌

礼貌是顺利沟通的前提，给他人尊重感

真切寓情的言语

急家长之所急，富有同情心，学会换位思考

灵活多变的语言交际方式

交际方式要因时、因地、因人、因事而异

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如何进行良好的沟通（家长篇）

谈话技巧

开放式的问答，聆听时认真诚恳并给予回应肯定

经得起委屈

学会克制，忍让，宽容，有时“沉默是金”

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如何进行良好的沟通（患儿篇）

把小孩当作成人一样，给予足够的 尊重，说话时注视对方的眼睛，语 气亲切柔和。

夸奖孩子聪明、漂亮或者听话可爱， 这些鼓励能让孩子们对我们产生好 感。

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如何进行良好的沟通（患儿篇）

护士也是患儿学习的对象之一，约 束好自己的言行，说话算话、给孩 子做个好榜样。

主动亲近，制造一个良好的氛围， 可以摸摸孩子的头，不吝啬拥抱和 微笑。

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我的目标。。。

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