课外科技活动记录时间 参加学生2013.3.15

地点

实验室

内容

热胀冷缩沈小平

三年级2班

指导教师

活 动 情 况1、 把装满开水的杯子盖拧紧了后，很难打开，但放到冷水中泡泡就 很容易打开了。 2、 学生说说其中的原理。 3、 说说生活中可以利用这一现象解决的一些难题。

活 动 效 果

学生明确了热胀冷缩的原理。理解了自然界中热胀冷缩的现象。

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