九年级语文期末考试试卷

威胁人体健康。（4分。每点1分）

16、生动形象地说明生物入侵的危害性和人们引进物种的盲目性。(3分。两层意思，前者2分，后者1分)

17、生物入侵是指生物由原生地进入其他地区，并对当地（生态环境、农业生产及人类健康）造成严重危害的自然现象。 (4分。要素齐备，表达通顺。有欠缺酌扣)

18、 错误。 最初是作为花卉引入。 生物靠自身的扩散传播力或借助于自然力量也可能进入异地，造成生态灾害。(4分。各2分)

三、文言文及古诗词赏析(20分)

19、C(3分) 20、B D (4分，各2分)

21、①有时写信给郡守，就像手臂使唤手指一样（容易）。②你的轻浮（或浪费等）怎么会比贵族家的小子更加厉害呢？(4分，各2分。有欠缺酌扣)

22、作风俭素，反对奢侈浪费；为官清正，主张民风淳朴。(4分。意思基本符合。有欠缺酌扣)

23、 秋风本无形，但它可使木叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。 (2分，意思符合即可)

行人临发又开封，既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓乡思。(3分，意思符合即可)

四、话题作文，分五等评分。(40分)

一等(35-40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等(29-34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等(22-28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等(16-21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

②书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。

③错别字3个扣1分(重出不计)。

④300字以上600字以下者，降等给分。