范文围绕文章的内容进行了合情合理的拓展。前文铺垫了她们三人在班级的黑板上乱涂乱画是违反班规的行为，因此第一段应该围绕她们努力把黑板擦干净来掩盖自己所犯的错误来拓展。同时，从续写第二段一开始给出的提示abrasion可知，他们的行为给班级的黑板造成了一定的磨损。第二段，通过文本分析可知，Janet是被动加入到朋友们的“艺术创作活动”中的，她的本性可能是善良并循规蹈矩的。同时，从“Mrs. Eiffler ne ver asked about the abrasion and maybe never noticed it. But I did.”可知，尽管她没有受到老师的惩罚，但却受到了自己内心的谴责。因此第二段围绕Janet的内心展开符合故事发展的逻辑。最后一句话突出了故事的主题。

（四）提炼归纳

1. 合理拓展情节

在该练习中，我们通过7个问题来拓展整理自己的写作思路，这7个问题以事情发展的进程以及Janet的心理变化为中心，问题之间有一定的逻辑联系，符合故事发展的合理结局。

2. 有效运用连接手段

范文中我们用“never, every time, even if, even though”来体现时间上的逻辑关系，同时也表达了良心的谴责令Janet终生难忘。这些连接词的使用可以使文本更加紧凑连贯。

九

（一）试题详解

1. 核心内容

文本主要内容为：在一个派对上，一位长相普通的男孩结识了一位年轻漂亮的女孩。男孩邀请女孩一起喝杯咖啡，出于礼貌，女孩接受了邀请。在他们第一次约会时，男孩往咖啡里加了点盐，这引起了女孩的好奇。随后，男孩的解释使得女孩认为他是一个值得托付终身的好男人。从而，两人恋爱、结婚，度过了幸福的一生。而且每次喝咖啡时，女孩都记得为男孩加上一点盐。

2. 写作思路

（1）明确故事人物关系（characters)。

故事中主要人物为一位年轻漂亮的女孩和一位长相普通的男孩。

（2）理清故事主要事件（events)。

一位长相普通的男孩爱上了一位年轻漂亮的女孩；在第一次约会时，他们不知道可以说些什么，气氛尴尬；男孩往咖啡里加了点盐，并解释这是对家乡的思念；女孩被男孩的品质所打动并爱上了男孩；每次喝咖啡的时候，女孩都会为男孩加一点盐；他们一起度过了幸福的一生；临死之前，丈夫给妻子留下了一封信。

（3）根据已知人物、事件及续写段落首句预测故事发展（development)。

故事总体的发展可能是丈夫在信中告诉了妻子一些她不知道的秘密，使得妻子十分震惊。续写第一段：“亲爱的，请你原谅我一直在欺骗你。你还记得我们在咖啡馆里的第一次约会吗？”根据文本结尾处“nothing special if it were not for the letter the husband left for her before his death”以及该段第一句“please forgive me for my cheating you all the time”可知，信中的内容可能与他们完美幸福的生活形成一定反差。同时，他又提到了第一次约会的咖啡馆，可能他会说一些有关于第一次约会的事。或许他是因为紧张把加糖误说成了加盐。续写第二段：她十分震惊，感觉受到了欺骗。在这一段续写中，可能妻子会因为受到欺骗而抱怨；但根据文本中他们恩爱相伴40年来看，更可能的是妻子原谅了丈夫当初小小的欺骗。

（4）结合下划线词罗列写作要点（points)。

第一段可以通过问以下问题来获取写作要点：What did he want to say in the letter? What

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