植物种子萌发实验报告(8)

发布时间:2021-06-07

【典型例题】

例1. 组织的形成所依赖的生命活动的顺序是( ) ①细胞的形态、结构发生变化,形成不同的组织 ②受精卵分裂成很多新细胞 ③细胞各自具有不同功能

④一小部分细胞保持分裂能力,其余细胞失去分裂能力 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②④③① D. ①③④②

解析:受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来,除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力。在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化形成了不同的组织。

答案:C

例2. 下列植物的花属于虫媒花的是( )

A. 桃 B. 水稻 C. 小麦 D. 玉米

解析:我们要注意对花的类型和传粉方式的理解,这两个问题在学习中极易混淆。自花传粉的植物,如小麦、水稻、豌豆等,它们的花花朵细小而丛生,花被颜色不鲜艳或者没有花被,花粉数量多且轻,柱头常有分叉和黏液,没有香味的花蜜,所以一般是风媒花;而异花传粉的植物中,依靠昆虫传粉的花一般都具有大而美丽的花瓣,有的花朵有芳香的气味,有的还有蜜腺,能产生甘甜的花蜜,以吸引昆虫来传粉。

答案:A

例3. 果树修剪和杨树修剪依据的原理和目的是否相同?

解析:果树修剪和杨树修剪的利用原理是相同的,即都是利用顶端优势的原理。但目的是不同的,前者是解除顶端优势,使侧芽发育成侧枝,从而多开花、多结果,提高果树的产量;后者是强化顶端优势,使顶芽不断生长,不让侧芽发育,使主干不断长高,从而提高木材产量与质量。思考此题的思维方式有两点,其一是正向思维,即解除顶端优势。其二是逆向思维,从解除顶端优势的相反方向思考,即强化顶端优势。通过此题,应重视对逆向思维的培养。

答案:依据的原理相同,都是依据顶端优势原理;目的不同。

例4. (07年烟台27)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不

(1)通过本实验可以看出, 是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用 装置。

(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?

(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 。为了避免这种现象的发生,可以采用 的方法来弥补。

解析:通过观察实验记录,我们可以发现只有乙装置中种子萌发,乙装置和其它三个装置比较,它具有种子萌发所需的三个基本外界条件:适宜的温度、充足的空气和一定的水分,所以乙装置在实验中起的就是对照的作用,与它对照,我们可以发现其它装置探究的是什么变量对种子萌发的影响。比如丙装置和乙比较,温度不同,导致种子不萌发,所以是证明“温度是影响种子萌发的环境条件”。对照实验要掌握一个原则就是控制变量法,所以要探究“光照对玉米种子萌发的影响”,就要控制温度、空气、水分、材料等条件相同,观察种子在光照和黑暗中萌发的情况。所以我们的实验方案应该这样设计:取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花,再将相同数量的玉米种子放在棉花上面,将它们置于25℃的橱柜中;1号烧杯见光,2号烧杯用黑布罩住,数日后观察它们的发芽情况。玉米缺粒的现象,是因为一粒玉米就是一个果实。玉米是雌雄同株,单性花(一朵花只有雄蕊或雌蕊),并且是依靠风力传粉的。所以,难免在传粉受精的过程中,会出现落到雌蕊柱头上的花粉缺乏或没有的情况,这样就不能完成受精,子房就不能发育成果实,出现缺粒也就在所难免。针对此种现象,可以采取人工辅助授粉的方法,在雄蕊成熟的时候,采集花粉;等到雌蕊发育成熟,再将花粉撒到雌蕊柱头上去,使每一朵花都能完成受精,子房就会发育成果实,也就不会出现缺粒的现象。

答案:(1)适宜的温度、一定的水分和充足的空气 对照 乙和丙

(2)取1号和2号烧杯分别放等量的潮湿棉花,再将相同数量的玉米种子放在棉花上面,将它们置于25℃的橱柜中;1号烧杯见光,2号烧杯用黑布罩住,数日后观察它们的发芽情况。(其它方案合理也可)

(3)传粉不足 人工辅助授粉

【模拟试题】(答题时间:50分钟)

1、下列关于细胞分裂的描述中错误的是( ) A. 植物体内所有的细胞都有分裂能力

B. 细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程 C. 细胞分裂结束时,子细胞比母细胞小 D. 细胞分裂是染色体平均分成两份 2、在细胞分化的过程中,遗传物质将( )

A. 是随机的 B. 不可逆转的 C. 发展变化的 D. 不改变 3、下列关于有性生殖和无性生殖的描述,错误的是:

A. 不经两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖 B. 由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖 C. 能进行无性生殖的植物,不能产生生殖细胞

D. 利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖 4、双受精是下列哪一类植物所特有的:( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物

5、具有双受精现象的生物是( ) A. 水绵 B. 玉米 C. 银杏 D. 银杉 6、下列叙述不正确的是( ) A. 松的球果不是果实

B. 松和桃的种子中都有胚 C. 松的种子比桃的种子能得到更好的保护 D. 桃的可食部分属于果皮

7、南瓜中有许多瓜籽,是因为在南瓜的一朵雌花中有许多 A. 花粉 B. 胚珠 C. 子房 D. 雌蕊

8、若一个西瓜中有50粒种子,形成这些种子需要的精子数至少是( ) A. 50个 B. 100个 C. 200个 D. 300个

9、种子的结构中,不属于胚的组成部分是( ) A. 子叶 B. 胚根 C. 胚乳 D. 胚轴

10、在被子植物中,发生双受精的结构是( )

A. 花粉粒 B. 花粉管 C. 花药 D. 胚珠

11、在开花前把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩住并扎紧袋口,结果是( )

A. 甲能结果,乙不结果,丙能结果 B. 甲不结果,乙能结果,丙不结果

C. 甲不结果,乙不结果,丙能结果 D. 甲不结果,乙不结果,丙不结果

12、你认为花的颜色和香味对植物的生殖有何意义?( ) A. 引诱昆虫前来,达到受粉作用 B. 维护清洁不使细菌、霉菌靠近 C. 使受精卵在幽雅的环境里发育

D. 刺激花粉的成熟

13、一般开花植物进行有性生殖时,须经下列步骤:(a)精细胞和卵结合;(b)长出花粉管;(c)长出新个体;(d)花粉传到雌蕊;(e)胚珠形成种子。请排出它们的先后次序( )

A. (d)→(a)→(b)→(e)→(c)

B. (c)→(d)→(a)→(e)→(b) C. (d)→(b)→(a)→(e)→(c)

D. (d)→(b)→(e)→(a)→(c)

14、在动植物细胞分裂过程中最引人注意的变化是( ) A. 形成了两个细胞

B. 染色体平均分配到两个子细胞中 C. 产生生殖细胞

D. 细胞核中出现了染色体

15、关于菜豆种子萌发的叙述,正确的是 A. 只要有适宜的外部环境,种子就能萌发 B. 萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳 C. 萌发的种子,会向外界释放热量

D. 萌发时,首先突破种皮的结构是胚芽

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