北师大版九年级物理全册高效课堂导学案:13.3
发布时间:2021-06-07
发布时间:2021-06-07
13.3 测量小灯泡的电功率
【学习目标】:
1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率;
2、理解额定功率与实际功率
3. 通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变,并发现其变化的规律
4. 认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响,学会科学使用用电器的意识及节约用电的意识
【学习重点】
1、用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率
2、设计实验电路和实验步骤并完成实验,理解额定功率、实际功率
【时间安排】
1课时
【学习过程】
一、自主预习
实验准备:
1、测量原理: 。即用 测出小灯泡两端的 ,用 测出通过小
灯泡的 ;根据电功率的公式 ,计算得出结果。
2、实验器材:小灯泡,导线,开关, , , ,电源。
3、实验电路图:
4、连接电路时开关应处于 状态。开关闭
合前,把滑动变阻器滑片移到 处。
5、测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选节 干电池串联作电源。在实验中,通过移
动滑动变阻器的滑片来达到改变小灯泡两端 的目的。
二、合作探究
实验操作:
1、实验过程
(1)、根据电路图连接实物图,并设计实验的表格,电流表和电压表要选择合适的量程;
(2)、检查电路无误后闭合开关,注意观察电压表的示数,然后缓慢移动变阻器滑片的位置,直到电压表
的读数等于2.5V,记录 和 的读数,观察小灯泡正常发光的亮度。
(3)适当改变变阻器滑片位置,使小灯泡两端的电压低于它的额定电压(如2V),分别记下 和 的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。
(4)再适当改变变阻器的滑片位置,使小灯泡两端的电压高于它的额定电压(如3V),分别记下 和 的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。
(5)根据测得的数据,计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。
(6)、整理实验器材。
31)、小灯泡正常发光时的功率是什么功率?
2)、小灯泡两端电压低于或高于额定电压时,小灯泡的功率是什么功率?能否说这是小灯泡的额定功率?
与额定功率有什么关系?
小灯泡两端的实际电压只有 额定电压时才能正常发光,此时的实际功率 额定功率。