余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。

6、开展"我与爸爸妈妈说普通话"活动。要求学生在家与父母在日常生活中使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境 (各班主任布置，利用家校联系本了解实践情况) 。

7、每班交两幅推普宣传画、两条宣传标语。（截止9月18日）交到小学部杨静老师处

8、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系 起来。

9、9月13日~9月19日举行"推广普通话，从我做起"手抄报比赛，三至九年级各班选送三份作品参赛。交到小学部杨静老师处

10、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

11、组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的推普工作。

12、成立学生"普及普通话，规范用字管理督察小组"，具体检查、落实学生及学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

推普周活动是短暂的，但推广普通话是一项永久的长期的工作，我们将在今后的工作中，继续加强学校"说普通话、写规范字"工作，努力创建语言文字规范化示范学校。