下半年高中历史教师资格证面试考题精选

下半年教师资格证面试时间为1月6日-7日，依照中公教师考试交流群学员回顾，

二、考题解析

【教学过程】

环节一：导入新课

教师运用语言描述某一历史人物评价，请学生猜此人是谁。内容如下：她是唯一一位连任四届美国总统(1933-1945);她是唯一一位坐在轮椅上美国总统;她被人们喻为“狮子”和“狐狸”;她是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎美国总统;有人说林肯拯救了美国，而她拯救了整个资本主义制度。学生猜出此人是罗斯福。随后，教师借由罗斯福导入新课。

环节二：新课讲授

(一)新政内容

1.教师简介：经济危机爆发后来对美国导致了严重危害，股票市场崩溃、公司破产、农产品价格猛跌、失业人数激增……

2.教师提问：如果在座各位同窗是罗斯福“智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策，如何才干将美国从大危机泥潭中解救出来?

教师运用多媒体课件出示表格，规定学生依照教材内容完毕表格

3.教师展示《国家工业复兴法》内容节选，请学生以历史小组为单位，六分钟时间进行讨论：政府这样做目是什么?起到了什么作用?

学生回答后教师总结：政府制定《国家工业复兴法》等文献以发展国家垄断资本主义，以防止浮现盲目竞争引起生产过剩，加强了政府对资本主义工业生产调节与控制。

4.教师组织学生进行小组讨论，探究农业办法、金融办法和福利办法影响是什么?

学生回答后，教师总结：金融方面办法恢复了银行作用;农业方面办法稳定了农产品价格，农民破产状况得到遏制;社会救济方面办法保障了工人基本权利，提高了工人政治地位。

(二)新政评价

过渡：咱们懂得，“实践是检查真理对的与否唯一原则”。罗斯福新政实行后，达到她所预期效果了吗?最后又给美国及其她资本主义国家带来了哪些影响呢?

教师出示二战后资本主义国家采用干预政策获得高速发展资料，以及20世纪80年代资本主义国家再次遇到发展瓶颈史料。请学生在5分钟时间内以历史小组为单位，去思考探讨新政实行后来对美国及其她资本主义国家带来了哪些影响。

学生回答后，师生总结：

(1)美国经济逐渐走出低谷，农业、工商业和国民经济状况有了明显改进。在一定限度上缓和了美国社会矛盾。

(2)开创了国家干预经济发展新模式，美国经济从此进入一种垄断组织与国家政权相结合体制，国家垄断资本主义开始浮现。

(3)没有解决资本主义根源性问题，即生产资料私有制和社会化大生产矛盾。

环节三：小结作业

小结：师生共同总结本课所学知识。

作业：课下阅读更多关于罗斯福资料，并思考罗斯福身上有哪些高贵品质值得咱们学习。