科学史

微波激射器与激光器的诞生刘元希1 984,年 1月当阿尔弗雷德

译,

卡塞勒教授去世前不久这位因光泵浦获得

19防

年

诺贝尔奖的物理学家把一篇评 M

.

伯特洛蒂的《波激射器与激光器》的文章交给微

a N’ t

九娜这里发表的是它的节编e, s r这个词 1 9 5年创始于汤斯 1,,

,

。

o

a

作为受激(激光器 )则

“

同事的实验所证明

。

特别是拉顿伯格与考夫艾发现,、

,

辐射微波放大器的首字母缩略词,

”

。

a e l s

r

在氖放电时关于提高电流强度负色散变得更加玉要与能级布居比相应的温度必须包括远比原子。

,

l .是同法缩略而成的不过把光(首字母t

”

)代替了微波,

电子动

(首字母 m, )’“

。

在著名的 1 9 5,

8a

年物理评沦》中谢洛e sr

《

力学温度较高时所达到的值如果那些作者继续他们的研究并扩展到对氢的研究他们也许可能得到布居 r反转 (1“e和 m重新提及 )。

一和汤斯的论文已经使用光 m

这个词

它在语义

,

,

上是没有意义的

不过想逐字地表示,,

“

光微波放,

一

a

e s

r

作用的一个先决条件后面我将,

,

大

…刀的意思,

。

顺便提一下这些器件的最有价值的,

正象伯特洛蒂所提及的那样后来谢洛很,,

特性并不是放大尽管在微波和光学领域为了这一目的它们已被广泛应用,

可能认为拉顿伯格和海森堡并没有在反常色散方面继续他们的研究因为他们如此确切坚信离开它而竟然到了负吸收的地步那是不可能的,。

但只是自持振荡所以我们ae s和 ls r !,

,

应该有争议地称之为然而,,

。a s那 ea

问题是比 m

由r和 la o e老多了 r

它的前。

把二十世纪三十年代

身的发展情况开始于该两过程所示,

19 1 6

~

1 9 17

年爱因斯坦的两篇

的概念已牢固确立

论文两文定出了辐射的自发发射与诱发发射的区别

开来的二十年里了光泵浦,。

,

—磁共振问题已经解决了而且还导入,

负—那时受s激发射与展分隔 r同韶e和 la的发功er,

吸收

并不象大家熟悉的麦克斯韦理论那样,,。

虽则它们没有直接的关系。

但是所得到的,

产生球面状波而只是好象一个指向性高的辐射形式当受激光加强其强度时自发发射具有同样的方向性

,

知识对发展激光是很有用

的

顺便提一下伯蜻各蒂加,

关于磁的经典理论的短短的历史笔记没有提到年皮埃尔19 0 2

189 5

但是这种发射不能同激励相一致储;

,

因为不允许能的存。

居里关于物体的磁性命题“

,

他还错误地把。,

倒是原子发射体必须在运行区域前面的四分之一,

年正在发展中的自旋概念归之于泡利但是磁,。

”

周期内原因。。

已由梅斯林的试验所证实,,

爱因斯坦没有提

的不同类型的复杂历史比起书本中所记载下来的需

及受激发射的相干性据推测这就是推迟激光发明的原子与光之间的动量转移的早在。

作更全面的说明终,

早在十九世纪五十年代,

,

酝酿中的发展前历史告。

很清楚是起决定作用

。a *

r

a r和 l o的历史正式开始 m a e的原理是: sro,

190 9

年爱因斯坦已经对它作了十分详尽的,

在纽约哥伦比亚大学由汤斯所由巴索夫和普洛霍洛夫,

在莫斯科莱比德夫研究

调查

作为一个工作假设,。

他提出光可以认为是粒子,

在马里兰大学由约瑟,,

维

(我们的光子 )被认为是一种局部异常电磁场的能被

勃各自独立开发的公布一年。

。

19 5 2

年握太华大会上维勃首先一

集中在那里这些粒子由电磁波波导当它们前进时互相起着作用因此干扰衍射等波的特性在爱因。,、

“

”

,

e当众提出了 m a s r的原理他的讲演全文一年后付印

汤斯及其同事,

,

关于氨,

m“O r

的著作发表于

斯坦心目中都是这些粒子的集休特性,

。

但在光与荷电。

9 1 5年。

比巴索夫和普洛霍洛夫同题著作的第一版晚“

粒子的研究中这种思想都不能过分强调,

据伯特洛蒂的文章

对一种利用受激发射产生1 95 2

光的吸收与发射同反常色散现象间的重要联系,

,

微波的器件在理论上指出其可能性的讲话是

年

也许并不十分明显克莱默斯和海森堡的色散公式事实上是包含负色散这个名词的它同负吸收相连,,

五月在全苏射电光波学会议上作的产生相干电磁辐射,

,

但是……它们第。

“

,

“

,

一次写成的论文则公布于 1 9 5 1年十月

”

换句话说就是受激发射

。

这些名词已由拉顿伯格及其

必须满足三个条件:受激发

射必须足够地强以保证超过介质吸收;必须产生适当,

浦技术是本世纪五十~

七十年代由我们巴黎研究小组+二位年轻热情的研究生在琼,,,

的布居反转条是一致的

;。

必须使用适当的共振腔至于最 …… 此处隐藏：4108字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……