第三章 词汇

第一节 词汇概说学习重点： 1、掌握词汇和语素的概念以及确定语素的 方法 2、了解语素、词和短语等词汇单位的关系 3、掌握词的结构类型

一 、什么是词汇？ 词汇是语言的建筑材料，是一种语言里所 有词和固定短语的总合。词汇的主体是成 千上万的词，除此之外还有一部分的固定 短语，包括熟语、专用短语两类。 词汇是集合概念，词是个体概念。 改错： “今天我学了10个英语词汇”

现代汉语词汇：现代汉语所有词和固定短语的 总汇。广义的现代汉语词汇包括现代汉民族各方言所 有的词语，狭义只指普通话的词语。 现代汉语常用词的数量是5000

二、 词汇单位(一)语素1、概念 语素是语言中最小的音义结合体 语音 mǎ hu 语音 shū 马虎 书 语义 不认真 语义 成本的著作

**语素不能再分成更小的音义结合体，一旦拆开， 要么不表示任何意义，要么表示毫无关联的其 他意义。

2、语素的作用语素的作用和职能是构词，语素是构词的单位如： 丽 戏 初 美丽 戏曲 初一 丽人 游戏 初五

3、确定语素的方法---同形替代法要检测一个语言单位有几个语素，就看能 否用别的有意义的语言单位来替换其中的 一个成分，如果替换以后仍然有意义，那 么被替换的单位就是一个语素，否则就不 是语素。 如： 蜡烛 ：蜡人 蜡纸 蜡烛 ：花烛 香烛 黑板： 黑色 黑米 黑板 ：木板 白板

(1)两种替代缺一不可。 如：蝴蝶 ： 蝴蝶 ： 苹果： 苹果 ： 彩蝶 蝴* 水果 苹* 凤蝶 蝴* 瓜果 苹*

一个双音节的语言单位，若两端都能替换，则 算两个语素；若只有一端能替换，则只能算一 个语素。

(2)意义的同一性。在替代中要保持意义的基本一致。 马虎 ： 老虎 马虎 ： 马鞍 沙发： 头发 沙发： 沙丘 猛虎 马蹄 染发 沙土 东北虎 马车 烫发 沙堆

“马虎”、“沙发”都是是一个语素

3、语素的分类(1)从语音形式分 汉语语素的基本形式单音节语素：“天、地、人、一、说、美” 多音节语素：奶奶、参差、橄榄、巧克力、奥林匹克 双音节语素有一部分是从外语借来的，三音节以上的 语素几乎全是从外语借来的。

(2)从构词功能分成词语素：能够独立成词，又叫自由语素。 如：笔、灯、走、大、葡萄、沙发 不成词语素 ：不能单独成词的语素，必须跟别的 语素组合成词 如：习、民、子、者、机、儿等

(3)从语素的意义和构词的作用分 词根语素： 具有具体实在的词汇意义，同时在词中 承担主要词汇意义。 词根语素是构成词的根本要素 如： “黑”、“语”、“甜” 黑板、漆黑、黑色 语气、语调、言语 甜头、甘甜、甜滋滋

词根语素包括成词语素和一部分的不成词语素， 如机：机床、机身、机头、机器 伟：伟大、伟人、伟岸、伟绩

词缀语素： 附加在词根上表示语法意义和某些附加意义。

如：“第”、 “阿”、“老”、“子”等 。词缀语素不承担主要的词汇意义 ，而且位置较

为固定(定位语素),分为前缀和后缀。如 ：“第”、“老”(前缀) “子”、“儿”(后缀)

(二)词词是语言中最小的能够独立运用的音义 结合单位。 1、词和语素的关系 联系： (1)语素和词都是语音和语义的结合体； (2)语素是构成词的基本单位 。 区别： (1)功能上，语素是构词单位，词是造句单 位，是比语素高一级的语言单位，词能 够独立运用。 语素≦词<句子

(2)意义上，词表示的意义比较确定，语 素表示的意义则比较宽泛。 如“机”与“机器”、“机会”、“机密” (3)语法作用上，词的语法功能典型而完整，

语素的功能则不太明确。如“关”与“关心”、“关于” (动词) (介词)

(4)构成方式： 大部分词是双音节形式，而语素大部分是 单音节形式，单音节形式的语素，只有成 词语素是词。

思考：我喜欢现代汉语。 这个句子中有多少个词，多少个语素？

2、短语短语是由词逐层组成的语言单位。短语能够 独立运用，但不是最小。(1)词与短语的联系：可以相互转化 短语 词：简称 清华、共产党、人大、三伏、三通、双百 词 短语：离合词拆开用 洗澡 洗个澡 提高 提得高

(2)词与短语的区别：

意义：词表示较单纯的概念，短语表示较复杂概念 语音：词的内部不允许语音停顿 ，而短语则可以 例如：你吃点东西 这条马路是东西方向的

功能：词在结构上不做扩展，而短语可以 例如：白菜与白布

词和短语的区别方法 扩展法(插入法):短语不是最小的独立运用 单位，短语之间可以插入别的成分(如“的”、 “得”、“和”),而词是不能分离 比较：生姜、金星；生肉、金表词短语

比较：今天我很头痛(词)

今天我头痛(短语)

注意： 在词的定义中，用“独立运用”来区分语素和 词，用“最小的”来区分词和短语。

运用扩展法要注意二点： 一是扩展以后的例子同原来的例子，必须是 同一结构形式。 如：来去---来和去(并列) 二是扩展时不能改变原式的意义 。 如：我买了个开关(开和关，意义变化) 我们是同胞骨肉(骨和肉，意义不同)

三、词的结构(一)词根和词缀1、词根:词中表示基本意义的语素。 也就是说，词根是词的词汇意义的主要承担者。 2、词缀:词中表示附加意义的语素。 如“桌子”

里的“桌”是词根，“子”是词缀 “强者”里的“强”是词根，“者”是词缀3、词根与词缀的区别 ◎是否承担基本意义 ◎构词位置是否固定(词根自由) ◎是否读轻声 老外、念头、初八、面子、硬性、绿化

(二)单纯词单纯词： 一个语素构成的词。 1、单音节 一般情况下，一个单音语素都是单音节单纯词， 如：天、江、看、红 只有单音节儿化的情况例外。如：眼儿、个儿、空儿 2、多音节 (1)联绵词：两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。 双声：两个音节的声母 相同 忐忑 参差 仿佛 伶俐 吩咐 叠韵：两个音节的“韵 ”相同(韵腹和韵尾) 烂漫 彷徨 从容 逍遥 翩跹