大学毕业设计论文格式正文指南

11．在整个毕业论文（设计）过程中，应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数，定期对学生进行答疑。

12．在校外单位指导毕业论文（设计）的教师，应代表学校与有关单位一起落实好与毕业论文（设计）有关的工作，妥善处理好毕业论文（设计）工作中的有关问题。

13．将学生毕业论文（设计）材料整理，交学院归档。

3.1.2 对指导教师的要求

指导教师是毕业论文（设计）工作的主导，充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文（设计）质量的关键。

1．要端正指导思想，把培养人才放在首位。要善于教书育人、因材施教、启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生的创造能力、创新能力和实践能力。

2．严格要求学生，关心学生的生活和思想；以身作则，做学生的良师益友，及时纠正学生的不良思想和言行，对违纪学生要及时进行帮助教育。

3．熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前作好准备工作。

4．应安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生毕业论文（设计）的指导和答疑时间，每周对每名学生的指导时间不得少于1学时。

5．因公或因病请假，应事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。请假一周以上者，须经院长或主管教学的副院长批准同意，并委派相当水平的教师代理指导；超过4周者，应向学院领导申请及时调整指导教师。

3.2 学生

3.2.1 学生的任务

1．接受毕业论文（设计）任务后，在指导教师指导下制订毕业论文（设计）工作计划，拟定毕业论文（设计）工作方案，完成开题报告，并签署《贵州大学本科毕业论文（设计）诚信责任书》（附表A.4）。

2．认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等， 按