必修Ⅲ

文化生活

第四单元

发展中国特色社会 主义文化

第十课 文化建设的中心环节

考点考向概览本课考点 (四)建设社会主义文化强 国 3.加强社会主义思想道德 建设 思想道德建设在文化建设 中的地位 建设社会主义核心价值体 系 社会主义荣辱观与公民道 德基本规范 思想道德修养与科学文化 修养 考向定位1.从知识的考查看：试题立足 思想道德建设这一主线，重点 考查社会主义荣辱观与公民基 本道德规范、思想道德修养与 科学文化修养的关系 2.从试题类型上看：题型以体 现类、原因类、启示类和措施 类选择题为主。材料题主要立 足社会道德建设案例，立足文 化建设活动，考查思想道德建 设的措施和意义、特别是如何 追求更高的思想道德目标

结构体系地位 重要性 大力建设社会主 基本内容 义核心价值体系 内核 加强思想道德建设 如何做 国家角度 措施 10 全面提高公 基本任务 民道德素质 法治和德治相结合 文 树立社会主义荣辱观 化 建 设 的 中 思想道德修养和科学文化修养的关系 心 提高思想道德修养 环 节 和科学文化修养 追求更高的思想道德目标 个人角度 §

考点一：思想道德建设在文化建设中的地位 1、社会主义思想道德建设的主要内容 以为人民服务为核心——这是社会主义思想道德区别 和优越于其他社会形态思想道德的显著标志； 以集体主义为原则——这是同资本主义思想道德以个 人主义为原则根本对立的 2、为什么要加强思想道德建设 ⑴重要性(地位): 社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文 化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化， 必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 ⑵必要性 ①道德具有时代性(人们心中的道德典范，总是带着 不同时代的印记),总要随着时代的发展而被赋予新 的内涵，这要求不断加强思想道德建设。 ②有利于培育的 “四有”公民，能为经济社会发展提 供强大的精神动力和思想保证。 ③有利于加强社会主义精神文明建设、建设社会主义 核心价值体系、培育文明风尚，构建和谐社会。

3、如何加强社会主义思想道德建设 ⑴要坚持以为人民服务为核心，要以集体主义为原则 ⑵深化社会主义精神文明创建活动，继承传统美德， 发挥道德模范的榜样作用, 推动学雷锋活动、学习宣 传思想道德模范常态化。 ⑶大力建设社会主义核心价值体系. ⑷全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观。 ⑸提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思 想道德目标。 ⑹要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、 从现在做起、从点滴小事做起。

考点

二：建设社会主义核心价值体系

1、地位： 社会主义意识形态的本质体现，全国各族 人民团结奋斗的共同的思想道德基础。 2、基本内容 马克思主义指导思想(灵魂)、中国特色社会主义共 同理想(主题)、以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神(精髓)、社会主义荣辱 观(基础)。 3、内核：社会主义核心价值观 ⑴地位： 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体 系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与 中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。 ⑵基本内容： 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则

4、建设社会主义核心价值体系的基本要求 ①(基本内容)必须坚持马克思主义指导思想，树立 中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社 会主义荣辱观。 ②(三倡导)要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导 自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、 友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 ③坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚 社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝 聚力。 ④把建设社会主义核心价值体系融入国民教育和精神 文明建设的全过程，体现到精神文化产品创作、生产、 传播的各方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断 巩固各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

考点三：全面提高公民道德素质 全面提高公民道德素质，是社会主义道德建 1、地位： 设的基本任务。 2、要求 ①坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职 业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统 美德,弘扬时代新风。 ②建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的根本要求，是 社会主义核心价值体系的基础。

考点三：全面提高公民道德素质1、生活中的思想道德冲突 ⑴出现道德冲突的原因： 生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的 崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新 的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会 交行的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人 们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德 下的“两难选择”。 ⑵解决道德冲突的重要途径 在社会主义精神文明建设实践中，加强自身知识文化 修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标

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