常见的几种修辞手法

常见的几种修辞手法

（一） 比喻 1、比喻就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。 2、比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像……一样（似的）、仿佛、犹如、如同、是、成了”等。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。

例：（1）在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。

（2）孩子们是祖国的花朵。

3、下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句。如：

（1）她的性格很像母亲。（同类比较）

（2）这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）

（3）她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。（表示想象）

（4）我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像刘胡兰、方志敏等。（表示列举）

（二）拟人

拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。

例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。

（三）排比

排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。）

例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。

（四）夸张

夸张：就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（五）反问

反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。反问就是明知故问。

例：作为一个小学生，怎么能不努力学习呢？

（六）设问

设问：就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。设问实际上就是自问自答。

例：他在呼唤什么？在呼唤和平。（ ）