《蝙蝠与雷达》第二课时教学设计《蝙蝠与雷达》第二课时教学设计

一、教学目的

1、朗读课文,掌握课文主要内容与要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学,乐于观察与探究的兴趣。

２、借助蝙蝠探路的方法与雷达工作原理之间的对应关系进行语言与思维的训练。

二、重、难点蝙蝠探路的方法与雷达的工作原理之间的联系。

三、教学过程

1、复习导入:

通过上节课的学习,我们明白了什么?

要想明白飞机什么缘故能在夜间完全飞行,首先得揭开蝙蝠夜里飞行的秘密,这节课我们也来当一回科学家,共同揭开蝙蝠飞行的秘密。

2、小组合作,了解试验的过程。

⑴科学家们是如何做的？课文哪些段落写了这些内容？(4—６小节)

快速默读课文,完成表格上的内容,并在小组里进行交流。

目的次序方法结果证明 1 ２

３⑵小组派代表汇报,复述试验过程。