四年级上册书法教案

第32课 言字旁和食字旁

教学目标：

1．初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。

2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。

3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。

教学重难点：

1、掌握言字旁和食字旁的书写要领 。

2、含有言字旁和食字旁这两个偏旁字的书写规律。

教学过程：

一、激趣导入

出示带有言字旁和食字旁的字，说说什么偏旁。揭示课题

二、探讨研究，掌握要领

（一）、写写偏旁

1、出示言字旁和食字旁，学生比较言字旁和食字旁有何异同？

2、偏旁书写指导：说说写这两个偏旁要注意什么？具体说说这提怎么写？食字旁的撇有何特点？

3、教师范写偏旁，边写边讲。言字旁：写第二笔横折提时要注意笔势的变化，横由左向右上行笔，至转折处顿笔。

食字旁：形态稍窄，横钩不要写得太大。

5、学生跟着写三遍。

6、展示病例，师生点评后同桌互评作业，再练二遍。

（二）学习例字

1、出示“议”、“饭”俩字，试写这俩字，每字描一遍，写二遍。并想一想这俩字左右宽窄如何？偏旁位置如何？

2.教师巡视指导。

3.探究评价

选取学生的习作师生共同点评。说说好在哪里，什么地方需要改正。

4.归纳要领

说说写这俩字要注意什么？（左小右大、穿插避让）

5.教师例字示范：边写边讲笔画位置及变化。议，左右结构，左窄右宽。右部撇的起笔高于捺的起笔。饭，左右结构，右部第一笔为平撇，第二笔为竖撇，捺要舒展。

6.学生再练习余下的字。

三、评价练习