计算机应用基础教学计划

计算机应用基础教学计划

一、学生分析

本学期所教班级为新招收的中高职联办五年制大专班的学生。共有学生17人，大部分学生是初三毕业，个别同学未毕业，很多学生天资不错，家庭条件较好，接触电脑的机会多，但是也存在一些问题，对实用知识不感兴趣，只对游戏、上网、聊天等好奇，课堂上不注意听讲，下来又不会。要注意激发他们的兴趣。

二、教学任务

本学期所教的课程是计算机应用基础（基础模块）（WindowsXP+Office2003）所教学生中高职联办五年制大专班的学生，他们的专业机械制造与自动化。本教材是由电子工业出版社出版，2009年5月第一版。全书内容共分7大章，32二小节。7大章分别是：第一章：计算机基础知识；第二章：WindowsXP操作系统；

第三章：应用因特网；第四章：文字处理软件的应用；第五章：制作电子表格；

第六章：多媒体软件应用；第七章：制作演示文稿。

三、教材分析

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材。以WindowsXP为操作平台以Office 2003为办公软件安排内容，以计算机的实际应用为主。

重点：计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。计算机硬件系统的组成和功能，计算机软件系统的组成和功能Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等字表处理软件的基本概念，中文Word的基本功能、运行环境、启动和退出电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启动和退出 难点：计算机的安全操作，病毒的概念及其防治，掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、

更名、查找、打印和属性设置。Word的表格制作功能：表格的创建，表格中数据的输入与编辑，数据的排序和计算。数据清单的概念，记录单的使用，记录的排序、筛选、查找和分类汇总。

教材内容体系参照教育部全国等级考试的内容，注重“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则，以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的。

四、教学目标

计算机应用基础教程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的目标是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生使用算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关的法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。

五、教学措施及方法

教法本学期的教法主要有讲授法、举例法、讲解法、学生小组讨论法、任务驱动法、以及多媒体课件演示法等，尽量使教学与实践同步，及时反馈课信息，加强技能训练。计算机基础课是一门实践性很强的课程，让学生亲自上机动手实践远远比听老师讲要有效的多。所以，每节课，我在对知识进行必要的讲解、演示后，立即结合本节课的重点、难点布置一些练习，让学生亲自动手实践，让学生在实践中把握真知、掌握方法。对一些抽象、复杂的内容，运用多媒体教学手段或教具实物等，精心构思，设置悬念，根据每节课内容的特点，设计相关课件问题，激发学生的好奇心，造成学生心理上的焦虑、渴望和兴奋，让学生带着问题去学习、思考与探索。而且在练习的过程中不同的学生，对问题的掌握程度不同，会遇到各种各样的问题，所以每次在学生做练习的时候，我都要随机辅导，最后，把学生掌握比较薄弱的地方总结出来，再次演示、讲解，这样，每节课遇到的疑难问题，都能随时解决，学生在练习的过程中，还可以自由的讨论，发挥他们的想象力，这也提高了学生分析问题和解决问题的能力。充分发挥学生的主体作用，启发学生的创造思维。在课堂上多提问题，力求当堂解决，对于当堂解决不了的问题，要求他们下去查找资料，自学自练，在下一次上课的时候解决。指导学生多了解工厂的一些知识以及计算机在工厂中的应用，尽量的要让同学们

知道知识点的用途，可以用在哪里，是用在生活中还是用在某行业中，怎么个用法，激发学生采取自主和互相探究的方式学习本本课程，提高自学能力。考试的时候要求理论与实践相结合，不能是眼高手低，也不能是瞎子摸象，知其一而不知其二。

六、本学期的教研课题和提高教学水平的措施

1、教研课题：项目教学法。把所要的内容分为若干个项目，让学生通过项目的攻克来掌握课本的内容。

2、提高教学水平的措施：

在教学上力求重点突出、形式灵活，采用启发式教学，开发学生思维，培养创新精神，注意理论教学与实际相结合，注重实用性，培养学生实际操作能力。通过理论的学习，结合反复练习，反复操作，锻炼学生思考问题、分析问题的能力，每章进行适当的训练，从中掌握一定的计算机操作技能。

七、教学进度安排表及课外活动安排

教学进度见附表。

课外活动准备开展两次，一是在中期考试前帮助老师打扫修理机房的坏机子，一方面减轻老师的负担，另一方面提高他们的硬件