2015年秋人教版六年级上册语文期中测试卷(A3版面,直接打印)

2015年秋人教版六年级上册语文期中测试卷(A3版面,直接打印)

一、读拼音写词语。（10分）

yīn yùn jī xiào kuí wú qǐn bù ān xí （ ） （ ） （ ） （ ） dǎo méi juàn liàn jīnɡ yínɡ hé ǎi kě qīn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据所学认真选择。（10分）

1.下面四组词语，全部正确的一组是（ ）。

A.奥秘 挺拔 意味身长 B.辩认 恶劣 可见一斑 C.恩赐 滋润 流连忘反 D.雄鹰 荡漾 溜之大吉

2.我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子”。这个句子中破折号的作用是（ ）。

A.解释说明 B.语意转折 C.意思递进

3.“谢谢上帝，总算活着回来啦。 我不在，你在家里做些什么呢？”这个句子中省略号的作用是（ ）。

A.表示说话断断续续 B.表示语言中断 C.表示语意的跳跃 4.下面句中加点成语使用不正确的一项是（ ）。

A.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。 B.也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。 C.在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一塌糊涂。

5.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这句诗描写的季节是（ ）。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 三、按要求改写句子。（8分）

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。（修改病句）

2.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改为肯定句）

3.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。（缩句）

4.（ ）保住了这黄土，我们（ ）有这绿树。（加上恰当的关联词） 四、我的积累与运用。（20分）

1.照样子，写出四个带有“护”字的不同词语，分别和下面的词语搭配。（8分） 例：（护林）防火

（ ）环境 （ ）地球 （ ）尊严 （ ）病人 2.按要求补充句子。（2+3+5+2=12分）

○1诚信小店“出名”了，店主孙凤慧成了小名人，这让我们想起了《礼记》中的“诚者，天之道也； ， 。”

○2“，；有所期约，时刻不易。”这句话告诉我们：答应别人的东西,一丝一毫都不能少；与别人约好的时间,一时一刻也不能改。 ○3 、《草虫的村落》、《索溪谷的“野”》四篇课文曾带领我们投入大自然的怀抱，与大自然互诉心声、交流感受；在《回顾·拓展一》中我们也积累了六位诗人对大自然的歌颂与赞扬，其中有龚自珍的“ ，化作春泥更护花。”李白的“ ，何人不起故园情。”

○4经济学家说：树林是绿色的银行；医学家说：树林是生命的摇篮。学了《青山不老》一文后，我想说：树林是 。 五、阅读诗歌《中华少年》片段，回答问题。（4+4=8分）

甲 到刚劲端庄的方块字里，感受”水浒”“三国”的英雄豪气； 乙 到如诗如画的唐诗宋词里，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 1.根据这一小节诗歌的内容作答。

○1诗中提到的两部古典名著的作者分别是

2015年秋人教版六年级上册语文期中测试卷(A3版面,直接打印)

○2由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”和王维的诗句“ ， 。” 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来， 2.这一小节的主要意思是，在朗读时要读出 之情。 六、课外阅读。（14分）

改变一生的闪念

这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去 …… 此处隐藏：637字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……