新北师大五年级数学上册分数的再认识(一)

北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义

课前任务：在下图中表示出

课前独立思考： 每幅图把谁分成几份？怎么分？

小组交流要求： 第一：把课前的想法在组内说一说 第二：结合三幅图，试试用简洁的语言概括什么是

1、在下图中表示出

把一个整体平均分成若干份，其中的一份或 几份，可以用分数表示。

生活中的哪些现象可以用分数表示？

小游戏：我说你做!

取出信封中小圆片总数的

问题：都取的

取出的小圆片为什么会不一样多呢？ ,

课中活动2: 在观察、思考取小圆片总数

的过程中，我明白了：。

?

1.圈一圈，填一填。

2

6

√

√

3、 为帮助灾区人民，淘气捐献了零花钱的

,笑笑捐献

了零花钱的总数16元

,谁捐的钱多？请说明理由。总数24元

淘气4元

6元

6元

6元

笑笑

3元 总数4元

总数8元

淘气

>

笑笑

淘气

<

笑笑

淘气

=

笑笑

你又学到了关于分数的哪些知识？