关于《中学生与父母的沟通情况》的课题研究

时间:2026-01-17

社会已经发展到今天,“三纲五常”在这个瞬息万变的社会里已无地自容。然而“望子成龙”“盼女成凤”的传统家庭教育观却完整地沿袭下来,并在独生子女的家庭里愈演愈烈。可是现代家庭中的代沟日益加深与这种传统观发生了激烈的冲突。如若父母与子女之间缺乏及时的沟通,可能会导致不良的后果甚至悲剧的发生

班级:八年级 组长:叶碧茜

组员:曹丽捷 周倩倩 冯艳君 胡跃耀 胡浩然

一、开 题 报 告

(一)研究背景:

社会已经发展到今天,“三纲五常”在这个瞬息万变的社会里已无地自容。然而“望子成龙”“盼女成凤”的传统家庭教育观却完整地沿袭下来,并在独生子女的家庭里愈演愈烈。可是现代家庭中的代沟日益加深与这种传统观发生了激烈的冲突。如若父母与子女之间缺乏及时的沟通,可能会导致不良的后果甚至悲剧的发生。

因此,有人发出这样的提问:即使是成绩优秀的学生在心理上与父母的沟通是否优秀?!

(二)研究的目的和意义: 我们希望通过我们的努力,可以找到与父母等人沟通的正确方法。借此来改善

青少年与父母的关系。

也希望通过这一次活动体会集体的力量。提高调查、分析、研究、实践的能力。掌握调查的一些方法,亲自动手去解决问题。

(三)研究计划

在研究最初时期,我们指定了以下研究内容,在研究的实施过程中,根据研究难度、研究意义、研究可行性等因素,我们将查漏补缺,不断完善。

(1)研究内容

①父母与子女为什么会有代沟? ②父母与子女各怎么看待这种代沟? ③父母与子女面对无法沟通时的心情 ④他们想怎么样解决问题 ⑤提出建议。解决问题

(2)活动步骤 分 5 阶段实施

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社会已经发展到今天,“三纲五常”在这个瞬息万变的社会里已无地自容。然而“望子成龙”“盼女成凤”的传统家庭教育观却完整地沿袭下来,并在独生子女的家庭里愈演愈烈。可是现代家庭中的代沟日益加深与这种传统观发生了激烈的冲突。如若父母与子女之间缺乏及时的沟通,可能会导致不良的后果甚至悲剧的发生

(3)研究的主要方法或手段 1.分发问卷 2.采访 3.上网找资料

(四)预期成果:

达到预期目的,找出中学生与父母不能成功沟通的原因,提出解决这一问题的切实可行的方法。

(五)形式表达:

论文、调查报告、多媒体课件 (六)课题研究的可行性论证: 所谓3岁一代沟。我们与父母的年龄相差那么多。存在代沟是一定的事情。可是父母毕竟是我们最亲的人。对于我们的人生影响也最大。所以,我们必须解决与父母无法沟通的现状。

虽然我们选择的这个课题已经是近几年社会一直思考的一个话题,可是至今为止,这个问题仍然存在着,并且不是一个“小面积”的问题。几乎所有的中学生家都有这样的问题。而我们的目的就是解决这个问题,所以相信会得到同学,家长,及老师的支持的。我相信我们可以顺利的完成这次研究。

(七)组内分工:

叶碧茜 负责督促,负责写论文,参与各个环节

曹丽捷 负责制作成果课件

周倩倩,冯艳君 设计调查问卷,并且统计

胡跃耀 负责制作成果网页,采访家长同学

胡浩然 采访家长同学

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二、结题论文

关于《中学生与父母的沟通情况》的课题

研究

摘要:沟通在我们的生活中无处不在,可是它又是一门很高的学问,并且现在普遍存在着不同年龄阶段人与人之间的代沟问题。我们小组以问卷调查,采访等各种方法,对“存在代沟”这一问题做了深入透彻的研究,分析问题的根本原因,提倡并呼吁同学和家长经常做到换位思考,从而有效地改善同学与家长之间的代沟问题。

关键词:中学生 父母 代沟 沟通 一 引言

当前,在父母与孩子之间,尤其是父母与独生子女之间,最棘手的是代沟问题。所谓代沟,即两代人不同的世界观、人生观在一些问题上不同看法的反映,它会影响两代人之间正常的感情沟通。

在和同学的谈话内容中,我常听到大家抱怨:「爸爸根本不明白我,还要常常管着我!」「我和妈妈很难好好沟通,说不到两句话就会吵架!」「妈妈不说话还好,若她说话我便会觉得很烦!」乍听下来,好像两代之间真的很难去互相了解,我们相信父母是愿意和子女沟通的,所以他们也会去参加讲座、阅读书报、有机会时更会与其它家长交流管教心得和沟通秘技等,但为人子女的我们,相信亦不会只想和父母「一句起,两句止」,若期望父母单方面改变以往的沟通方式,何不自己亦去多做一

社会已经发展到今天,“三纲五常”在这个瞬息万变的社会里已无地自容。然而“望子成龙”“盼女成凤”的传统家庭教育观却完整地沿袭下来,并在独生子女的家庭里愈演愈烈。可是现代家庭中的代沟日益加深与这种传统观发生了激烈的冲突。如若父母与子女之间缺乏及时的沟通,可能会导致不良的后果甚至悲剧的发生

些呢?

与父母有“代沟”的选择较为集中,具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、长同意子女有业余爱好,但在其内容上却存在着较大分歧。很多男生喜欢踢 …… 此处隐藏:4678字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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