超星尔雅《大学生心理健康教育》题库(2)
发布时间:2021-06-06
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大学生心理健康教育题库
D、 医院就医 我的答案:D 30 下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准? A、 他与环境的关系是否协调 B、 他的行为是否可被人理解 C、 他对情绪具有多大的容忍 D、 他的过去是否有阴影 我的答案:D 31 案例中,导致小张现在心理状态的原因不可能是以下哪一项()? A、 童年养育问题 B、 强迫性人格色彩 C、 过于内向 D、 社会与人际适应障碍 我的答案:C 32 “家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式,个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做()。 A、社会系统理论 B、 人际系统理论 C、 家庭系统理论 D、 环境系统理论 我的答案:C 33 “自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。”属于哪类人格。 A、 强迫型 B、 分裂型
C、 抑郁型 D、 偏执型 我的答案:D 34 坦诚、尊重、关怀,保持心理距离是与()人相处的原则。 A、 强迫型 B、 抑郁型 C、 偏执型 D、 分裂型 我的答案:C 35 国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。 A、 4 B、 3 C、 7 D、 6 我的答案:A 36 ()年,国际心理大会为心理健康做出定义。 1964 B、 1966 C、 1864 D、 1945 我的答案:A 37 通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。 A、 更坚强 B、 更快乐 C、 生活水平更高 D、 活得更久 我的答案:D 38 ()年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。 A、 1984年 B、 1985年 C、 1986年 D、 1990年 我的答案:C 39 1992年,世界卫生组织提出关于心理健康的()个标准。 A、 5 B、 6 C、 7 D、 10 我的答案:C 40 哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准:() 智力正常 B、 人际关系和谐 C、 行为符合年龄特征 D、 周期节律性 我的答案:D 41 压力是紧张或唤醒的一种()心理状态 A、 外部 B、 内部 C、 中间 我的答案:B 42 情绪释放的前提是:() A、 说出来 B、 哭出来 C、 写出来 D、 不伤害他人 我的答案:D 43 人类()%的疾病与心理的压力感有关 A、 不到10% B、 20—30% C、 65—90% D、 100% 我的答案:C 44 詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出:“孤独是致命的毒药,()是生命的良药。” A、 快乐 休息 C、 交友 D、 对话 我的答案:D 45 压力本身不是问题,关键在于:() A、 如何忽视 B、 如何回避 C、 如何应对 我的答案:C 46 一见钟情属于()爱情 A、 忘我式 B、 友谊式 C、 游戏式 D、 激情式 我的答案:D 47 出于寂寞而谈恋爱,属于()爱情 A、 忘我式 B、 友谊式 C、 游戏式 D、 激情式 我的答案:C 48 情爱与性爱的结合属于:() A、 健康的性动机 B、 健康的性意识C、 健康的性情感 D、 正确的性观念 我的答案:C 49 婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:() A、 8个月以前 B、 8个月左右 C、 1岁左右 D、 2岁左右 我的答案:C 50 婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:() A、 8个月左右 B、 1岁左右 C、 2岁左右 D、 3岁左右 我的答案:C 二、多选题(题数:25,共 25.0 分) 1 情绪的认知理论包括() A、 阿诺德“评定-兴奋”说 B、 沙赫特两因素情绪理论 C、 拉扎勒斯的认知-评价理论 D、 动机-分化理论 我的答案:ABC 2 下列属于青少年的情绪特点的是() A、 丰富性与复杂性 B、 波动性与两极性
C、 冲动性与爆发性 D、 外显性和内隐性 我的答案:ABCD 3 青少年常见的情绪问题有()
A、 抑郁 B、 焦虑 C、 自卑 D、 自负 E、 愤怒 我的答案:ABCDE 4 影响青少年情绪的客观因素有() A、 社会环境的影响 B、 学校环境的影响 C、 家庭因素的影响 D、 人际交往受挫 我的答案:ABCD 5 影响青少年情绪的主观因素有() A、 不能正确的评价自我 B、 依赖性与自主性的矛盾 C、 期望值偏高与现实的矛盾 D、 恋爱问题 E、 生命中的丧失 我的答案:ABCDE 6 下列影响不合理信念形成的因素有() A、 以前的生活经历 B、 其他人的评价以及对待我的方式 C、 父母或重要他人对自我的接受度和评价 D、 父母或重要他人对自己的期望 我的答案:ABCD 7 下列属于不合理信念的是() A、 过度概括 B、 任意推论 C、 二分想法 D、 负性想法 E、 主观思维 我的答案:ABCDE 8 下列属于信念类型的不合理信念的是() A、 过度概括 B、 任意推论 C、 二分想法 D、 负性想法 我的答案:CD 9 下列属于理性情绪疗法应用中的层次的有() A、 明确ABC理论 B、 找到
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