高中地理 第一节 人口增长与人口问题(第1课时 世界人口增长的历史轨迹,人口

高中地理 第一节 人口增长与人口问题(第1课时 世界人口增长的历史轨迹,人口增长模式转变)

高中地理 第一节 人口增长与人口问题(第1课时 世界人口增长的历史轨迹,人口增长模式转变)

第一单元

人口与地理环境

高中地理 第一节 人口增长与人口问题(第1课时 世界人口增长的历史轨迹,人口增长模式转变)

第一节

人口增长与人口问题石凤海 2013年3月12日

计划课时：2课时

云南省凤庆县第一中学

高中地理 第一节 人口增长与人口问题(第1课时 世界人口增长的历史轨迹,人口增长模式转变)

人口爆炸的时代世界上每年增加近8000万人

每天增加219028人每小时增加9126人每秒增加2.5人

6843 一节课(45分钟)增加______人。

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第1课时 世界人口增长的历史轨迹， 人口增长模式的转变

高中地理 第一节 人口增长与人口问题(第1课时 世界人口增长的历史轨迹,人口增长模式转变)

第1课时 学习目标1.了解人口出生率、死亡率、自然增 长率及三者之间的关系； 2.了解世界人口增长的历史轨迹； 3.能运用图表分析不同人口增长模式 的主要特点及地区分布 。

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人口“三率”的计算人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率 人口出生率=年出生人数/总人口数×1000‰

人口死亡率=年死亡人数/总人口数×1000‰

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下图表示四个国家的人口出生率和死亡率，其 中人口自然增长率最高的国家是( C )。 A.① B.② C.③ D.④

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欧洲

非洲

人口自然增长率非洲最高，欧洲最低。

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一、世界人口增长的历史轨迹

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一、世界人口增长的历史轨迹

人类社会初期 (古代)

(1)人类社会初期(古代):生产力水平低下，人们 抵御灾害、疾病 的能力很差，世界人口 缓慢增长 。

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人类社会初期(古代):人口缓慢增长

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一、世界人口增长的历史轨迹

人类社会初期 (古代)

工 业 革命后 (近代)

(2)工业革命后(近代):由于生产力发展和对劳动 力的需求量增加， 生活条件改善和医疗卫生技术进步 ， 导致人口死亡率下降、平均寿命延长，世界人 口 快速增长 。

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工业革命后(现代):人口快速增长

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一、世界人口增长的历史轨迹

人类社会初期 (古代)

工 业 革命后 (近代)

“二战” 后(现代)

(3)“二战”后(现代):由于 科技进步 ， 人们的生活水平进一步提高，医疗卫生条件大大改善， 国际大环境相对稳定等原因， 世界人口 。 “爆炸性”增长

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“二战”后(现代):人口“爆炸性”增长