初三语文第一学期期末试卷(二)(8)
发布时间:2021-06-06
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2.D
3.①唱②被③是④作为
4.(1)这个人只能去见他,不能让他屈尊前来。将军(指刘备)应该委屈点亲自前去拜访。(2)现在曹操已经拥有上百万的兵力,挟持了周天子来命令诸侯各国,(我们)的确不能与之争强夺势。
(3)我没有正确估价自己的德行和能力,想要为天下伸张正义,但是我的智谋有限,所以一再失败,直至现在。
(4) 现在曹操已拥有上百万军队,挟持天子来号令诸侯,这确实不能与他争胜。
5. “卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智,再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。
在徐庶看来,“枉驾”才是得“宜”,“俱来”便为“屈致”,这就更突出了诸葛亮的才能。为下文“凡三往,乃见”埋下伏笔。
原因是“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘”,“欲信大义于天下”但“智术浅短,遂用猖獗”,希望能得到好的计策,实现他的政治理想。
7.最终目标:成霸业,兴汉室。
战略方针:西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。
(二)
1.露茜修女带6个失聪的孩子到茵梦湖“听”睡莲花开的声音。(意思对即可)
2.第一层(5-6):写丹无法恢复听力,杰夫瑞和露茜商量如何将真相告诉他。
第二层(7-15):写杰夫瑞和露茜带孩子们去茵梦湖听睡莲花开的声音,让丹感受生活的美好。
第三层(16):写杰夫瑞的感受,称赞露茜是奇迹的创造者。
3.(划线略)(微红的晨曦………格外清脆)
4.让这些失聪的孩子学会用心去聆听世界,使他们明白可以用另一种方式感受世界,从而树立起对生活的信心(意思对即可)
5.为失聪的孩子们找到了聆听世界的这种独特方式而欣慰,为露茜修女创造的奇迹而激动。(意思对即可)
6.略。这道题目是开放性试题,只要围绕“其实,这个世界上有很多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不消沉的心,就一定可以听见”来理解和谈感受,言之成理即可。
7.性情温和开朗、心地善良,极富爱心。她用爱心创造了人间奇迹。(意思对即可)
(三)
1.思念家乡能平息城市喧嚣带来的烦躁心绪。(意思相近即可)
2.通过与“想念一个人可以有所凭借”比较,突出了在城市里想念村庄找不到依据,没有出口,因而感觉特别辛苦,不易。(“想念一个人可以有所凭措”与“在城市里想念村庄找不到依据,没有出口”形成了鲜明的对比,通过对比,突出了作者身处城市思念村庄的辛苦和不易)(意思相近即可)
3.表现:制造鲜活的陌生事物,不断变幻动感的色彩。目的:不断离间我和村庄的关系,让我忘掉村庄。
4.城市的鲜活,富于动感,在作者看来,是对他的一种讨好,是别有用心的表演,想借此让他忘掉村庄,因此让他反感,而这种反感更增添了对村庄的思念。(意思相近即可)
5.因为城市生长在乡村的土地上,沿袭着村庄的名字,延续了乡村的生命,但却失去了乡村的宁静自由,它的喧嚣让人烦躁、压抑,它已经不是原来的村庄。所以作者说城市背叛了乡村,制造着谎言。(意思相近即可)
6.示例1:城市将无数村庄掩埋,将村庄阻断;一块块站牌写满了村庄的名字,召唤着村庄的
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