浅析中文少儿读物装帧中的字体设计现状

浅析中文少儿读物装帧中的字体设计现状

魏争驰（浙江同济科技职业学院浙江杭州３１１２３１）

摘要：我国的少儿图书发展于“五四”新文化运动，近年来随着社会对儿童教育的重视，少儿读物市场发展迅速，产出颇丰。然而国产少儿出版物的设计特别是文字字体方面的设计不能满足社会的需求，缺少像企鹅出版社这样重视书籍文字与装帧设计并成为标准的业者。本文通过分析这种情况的成因与少儿出版物字体设计方面存在的主要问题。

关键词：中文少儿读物；装帧；字体设计

一、少儿读物设计的定义与当代设计背景

（１）少儿读物的定义

少儿读物是适合少儿阅读的知识读物以及各种文艺作品的总称，其内容包含文学读物、美术作品、自然科学读物、社会科学读物、历史、地理知识读物等。

（２）少儿读物的作用．

少儿通过阅读读物的过程中使得其的观察能力、想象能力、思维能力、艺术审美能力、情感、态度、社会性的发展以及语言能力等得到相应发展。调查发现，９０％的少儿喜欢读书。少几读物阅读阶段是人类成长过程中精神世界的重要养成阶段，会在其心灵打上深深地烙印。

（３）国内外少儿读物设计的发展

西方的少儿读物发展历史悠久，以英国为例自维多利亚时期（１８３７－１９０１）以来英国的现代少儿图书出版业已有近２００年的厉史。形成了成熟的市场，其产品内容丰富形式多样，今年逐渐走向声、色、味、形、材质、结构等多方面触动少儿感官，讲究人与书本互动的发展方向。

我国的少儿图书发展于“五四”新文化运动，运动期间新文学和出版业之间构建起密切的互动关系，促进了“五四”少儿文学的产生和多元发展，成为少儿文学创作实践的场所，也为少儿文学和观念的扩散以及相关的市场的发展提供了机会。到了二十世纪八十年代，我国出版界提出了少儿学的概念，极大地推动了少儿出版市场的发展，出现了一批有影响力的少儿出版物作者和优秀的作品。

近年来，随着建立父母与幼儿、书籍与幼儿的有机关系等思想的兴起，低龄幼儿图书出现了图形释读的倾向，文字趋于简要，故事情节简单易懂，甚至出现了走向极致的无字书，瑞士插画大师莫尼克．弗里克斯的作品就是典型。而对于大龄儿童读物而言随着少儿年龄的增长，对文字阅读的需求开始增加，文字更多的与插图一起出现于版面之中。然而笔者在对市场中流通的中文少儿读物的调查中发现，现今的大部分少儿读物设计在迅速发展的同时其字体设计方面还处于被忽视的地位。许多读物的插画十分精美，但字体的设计却存在不少欠缺，既影响书籍的艺术观感又对少儿的阅读不利。

二、字体设计的发展与读物设计

书写语言是一个国家传统的核心，我们的汉字拥有如此悠久和持续的历史脉络，作为亚洲重要的文字类型，对周边国家的文化产生过巨大的影响，形成了一个汉字文化圈。中国人已经习惯于看宋体印刷的书籍有～干多年，所以现代铅字也采用了宋体印刷。后来依据西方文字的黑体和意大利体的方式，在汉字印刷体中也创造了黑体和仿宋体的铅字。逐渐形成了目前宋体、黑体、仿宋体和楷体这四种主要的汉字印刷字体。我国的汉字字体设计由于９０年代前长期作为美术字的概念来认识，使得常用的中文字体长期为寥寥数种，发展缓慢。１９６１年１月国家推出了“书宋体６１１”，１９６４年为《人民日报》设计了“报宋体６４１”，其结构源自日本的秀英体。６０年代期间还为《辞海》专门设计了“宋体１”，但是文革使得字体设计的工作陷于停顿，直到７０年代末日本的森泽（Ｍｏｒｉｓａｗａ）排字事务所进入上海，开始广泛使用修改后的明朝体。此后也引进了一些台湾和香港的字体。近年来，字体设计再次引起了设计界的重视，一些个人与公司团体开始开发新的字体，比较突出的是“北大方正”，其进行的“中国文字再生”的开发，已初见成果。

但是，汉字设计耗时费力却没有相当的经济回报，所以做得人少，造成了字体设计行业的落后，专业的字体设计公司还处于初级发展阶段，整个中文字体的种类和质量与拉丁字体相比差距巨大。这使得国内的少儿图书设计能使用的印刷用字体十分有

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三、总结

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