鸡兔同笼问题，在国考中出现过几次，如果考生对“十字交叉”法熟练，会很快将题目转化操作出来。碰到类似的题目，是考生必拿分的题。

“十字交叉”法，在操作上考生只要搞清楚A是a的分母，将a用分数的形式表示出来，一般都能熟练掌握做题的套路。但“十字交叉”法在近年的考查上不仅局限于数学运算，在资料分析中也有考查“十字交叉”思想的题目出现，接下来我们看一下资料分析中“十字交叉”法是如何运用的。

【例题5】2008年，浙江全省第二产业增长9.32%。其中，工业增长10.11%，建筑业增长3.04%。

请问2008年该省建筑业占第二产业的比重为多少？

A.9.17% B.10.53%

C.11.19% D.12.47%

【答案】

B

【例题6】(2012-421联考)

能够从上述资料中推出的是( )。

A。与上一年相比，2011年我国全年货物出口额占进出口总额的比重上升

B.2006—2011年我国货物进出口总额逐年增加

C.2011年我国对俄罗斯进口增长金额低于我国对韩国进口增长金额

D.2011年大陆对中国台湾贸易总额与上一年相比增长18%

我们只研究D选项。通过表格我们知道，给出的是出口额和进口额的增长率，D给的是进出口总额的增长率，即整体的增长率。对于溶液问题我们知道10%和20%的溶液混合后浓度一定介于10%和20%之间，到底离10%近还是20%近，这是权重的问题，要看两种溶液各自占的比重。比如200克10%和100克20%混合后，浓度一定离10%近，因为10%的溶液占的权重大。本题的思想跟这个类似。要看混合后的增长率大小，得知道进出口各自的权重。由上个题我们知道，本题的权重不是2011年，应该是2010年，由于进口额太大，增长率差别不大，通过现期量和增长率求基期时，不需要去计算，只需通过现期比较即可。所以进口额权重大。“混合”后增长率应该离7.9%近，而不是18.3%，所以D项是错误的。 考生在做资料分析时，只要碰到类似的整体部分的问题，就可以通过定性分析做出正确和错误的选择。

总结

在国考和各地省考中，经常遇到一个整体由两个部分构成的题目，只要这种题型存在“混合”的问题，大家就可以考虑用“十字交叉”法来操作。对于模型中的A，大家只要把a写成分数的形式，通过a的分母，就很容易判定A到底放哪一个量。另外，在资料分析中，碰到类似整体由两部分构成的问题，大家都可以通过“权重”的思想进行定性分析。