0805_个体行为动机与激励过程型激励理论(上课用)_

时间:2025-02-21

学习资料

Company

LOGO

第三节 过程型激励理论及应用1、公平理论 2、期望理论 3、挫折理论

学习资料

1、公平理论 任教于 北卡罗来纳大学的心理学家亚当斯 (1962,1964)与人合著发表《工人关于 工资中不公平的内心冲突同其生产效率的 关系》、《工资不公平对工作质量的影响》 等,提出了公平理论的观点。

学习资料

1、公平理论 基本观点: 基本观点: 斯达西 亚当斯 .Stancy Adams)指出: 斯达西·亚当斯 亚当斯(J. 指出: 指出 在组织环境中,我们总会把自己的投入与获得的报 在组织环境中, 酬相比较;同时把自己的投入—报酬与其他人的投 酬相比较;同时把自己的投入 报酬与其他人的投 报酬进行比较。 入—报酬进行比较。 报酬进行比较 员工的工作动机,不仅受其所得的绝对报酬的影响, 员工的工作动机,不仅受其所得的绝对报酬的影响, 而且受到相对报酬的影响。 而且受到相对报酬的影响。 人们对报酬公平与否的判断是通过对自己所得报酬 与他人所得报酬的社会比较而产生。 社会比较而产生 与他人所得报酬的社会比较而产生。 公平状态,用公式表示为: 公平状态,用公式表示为: OA OB IA = IB

学习资料

公平感实际上是个体在主观认识上的感觉。 公平感实际上是个体在主观认识上的感觉。 如果我们感到自己的比率与比较对象的比 率相等,就会产生公平的感觉,如果感到 这种比率不相等时,就会体验到公平紧张 感。如果感到自己的报酬过低,这种紧张 感会产生愤怒,如果感到自己的报酬过高, 这种紧张感会产生内疚。 亚当斯认为:这种紧张状态激发了人们的 亚当斯认为: 动机,去采取行动来纠正这种不公平。 动机,去采取行动来纠正这种不公平。

学习资料

不公平状态有两种情形: 不公平状态有两种情形: (对自己有利): OA /IA >OB/IB 对自己有利): (对自己不利): OA /IA<OB/IB 对自己不利):

学习资料

人们在比较的过程中,选择参照物分为两 人们在比较的过程中, 类:– 横向比较:与同单位同事比或其他单位同行比; 横向比较:与同单位同事比或其他单位同行比; – 纵向比较:与自己以往的情况比 ; 纵向比较:

参照对象的选择,是决定比较结果的关键。 参照对象的选择,是决定比较结果的关键。 选择参照对象的影响因素: 选择参照对象的影响因素: 1)员工所掌握的有关参照对象的信息; )员工所掌握的有关参照对象的信息; 2)参照对象的吸引力 。 )

学习资料

消除不公平感或不满的方式: 消除不公平感或不满的方式: 当(对自己不利): OA /IA<OB/IB 对自己不利):– 减少自己的投入

减少自己的投入; – 更换参照对象 如我可能不如他,但比其他人强。 更换参照对象;如我可能不如他 但比其他人强。 如我可能不如他, – 发牢骚、抱怨不满; 发牢骚、抱怨不满; – 辞职 辞职;

当 (对自己有利): O1/I1 > O2/I2 对自己有利):– 调整自我认知;如,我过去以为自己只是中等 调整自我认知; 水平,但现在我意识到自己比其他人更努力, 水平,但现在我意识到自己比其他人更努力, 这是我应得的。 这是我应得的。 – 调整对他人认知;如沈强的工作不像我原来想 调整对他人认知; 象的那么好。 象的那么好。

学习资料

公平的种类有两种 分配公平(distributive justice ): 分配公平(–指个人之间在可见的报酬数量上的分配是 指个人之间在可见的报酬数量上的分配是 指个人之间在可见的报酬数量上的分配 否公平; 否公平;

程序公平(procedural justice) : 程序公平( justice)–指人们感到用来确定报酬分配的程序是否 指人们感到用来确定报酬分配的程序是否 指人们感到用来确定报酬分配的程序 公平;需要一套透明公正的制度、 公平;需要一套透明公正的制度、实施与 监督的开放透明。 监督的开放透明。

学习资料

对学校管理的启示 1 、管理者树立公平管理观念; 管理者树立公平管理观念; 2、制定科学的薪酬分配制度; 、制定科学的薪酬分配制度; 3、以合理方式定岗定编 ; 、 4、建立健全考核制度; 、建立健全考核制度; 5、纠正个体错误认知; 、纠正个体错误认知; 6、注重分配的决策过程公开化; 、注重分配的决策过程公开化; 7、及时补偿。 、及时补偿。

学习资料

Company

LOGO

2、期望理论 (expectency theory)

学习资料

我们在工作中经常会问这样一些问题: 我们在工作中经常会问这样一些问题: 第一,如果我付出了最大努力,是否会 第一,如果我付出了最大努力, 在绩效评估中体现出来? 在绩效评估中体现出来? 第二,如果我获得了好的绩效评估,是 第二,如果我获得了好的绩效评估, 否会得到组织奖励? 否会得到组织奖励? 最后,如果我得到奖励,该奖励是否对 最后,如果我得到奖励, 我具有吸引力? 我具有吸引力?

学习资料

2、期望理论(expectency theory) 期望理论(expectency 维克多·弗鲁姆(victor vroom): 维克多·弗鲁姆( vroom):–一个人在工作绩效上所付出的努力,取决于 一个人在工作绩效上所付出的努力 …… 此处隐藏:1534字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

0805_个体行为动机与激励过程型激励理论(上课用)_.doc 将本文的Word文档下载到电脑

    精彩图片

    热门精选

    大家正在看

    × 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

    限时特价:7 元/份 原价:20元

    支付方式:

    开通VIP包月会员 特价:29元/月

    注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
    微信:fanwen365 QQ:370150219