华中科技大学出版社六年级下册信息技术教案(11)

2、 示范讲解抬笔命令PU（教材图2-3）；

3、 示范讲解落笔命令PU（教材图2-4）；

4、 示范讲解用抬笔命令和落笔命令画出“旧”字（教材图2-5、图2-6、图2-7）；

5、 要求学生上机操作，在抬笔命令和落笔命令的帮助下，画出“做一做”1中的后两个汉字（“回”字和“同”字）。 （由于时间关系，在大部分学生完成其中一个汉字时，即可进入下一环节）学生倾听；

学生操作：体会抬笔命令的作用； 学生操作：体会抬笔命令的作用； 学生操作：在抬笔命令和落笔命令的帮助下，完成“做一做”

1，画出图2-9中的后两个汉字（“回”字和“同”字）。

2、教小海龟画简笔画指导学生用LOGO基本命令画图

1、 与学生讨论教材图2-8中的图形，明确图形是由两个不相连的部分组成的，需要用到抬笔命令和落笔命令；

3、 要求学生上机操作，用LOGO命令画出图2-8中的图画。学生参加讨论；

4、学生操作：用LOGO命令画出图2-8中的图画。拓展训练1、 要求已经完成图2-8中图画的学生，用LOGO命令画出图2-10中的图画。学生操作：用LOGO命令画出图2-10中的图画。

小结1、 小结本课内容：

（1） 什么叫命令串；

（2） 抬笔命令和落笔命令；

2、 小结学生学习情况，展示学生作品。 部分学生展示自己用LOGO命令画出的图画。