初三语文名言名句复习

时间:2026-01-26

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1.背诵默写是对学生语言积累量的考查。 语文课程标准》 1.背诵默写是对学生语言积累量的考查。《语文课程标准》 背诵默写是对学生语言积累量的考查 在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。 在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。 吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位和审美情趣” 吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位和审美情趣”。名言

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名句的背诵默写是承载这种理念的理想题型。 名句的背诵默写是承载这种理念的理想题型。 2.重视古诗文的积累背诵, 2.重视古诗文的积累背诵,对于名言名句做到准确无误的 重视古诗文的积累背诵 默写,并加强对古诗文内容的理解把握。 默写,并加强对古诗文内容的理解把握。 3.熟记古诗文中的名言名句,体会其蕴涵的哲理, 3.熟记古诗文中的名言名句,体会其蕴涵的哲理,并能结 熟记古诗文中的名言名句 合具体语境加以运用。 合具体语境加以运用。

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古诗文是语文学习永远的经典, 古诗文是语文学习永远的经典,古诗文名句默写是中 考必不可少的“大餐” 近几年中考在名言名句的考查中, 考必不可少的“大餐”。近几年中考在名言名句的考查中, 以传统的名家名篇名句为重点,以古诗文中的名句为热点。 以传统的名家名篇名句为重点,以古诗文中的名句为热点。预 测 · 新 题 快 递

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1.指导学生采用“化整为零”的方法分批次、 1.指导学生采用“化整为零”的方法分批次、分时段 指导学生采用策 略 · 专 家 指 导

背熟必背的古诗文,牢记其中的名句名段。要经常默写, 背熟必背的古诗文,牢记其中的名句名段。要经常默写, 反复巩固。 反复巩固。 2.让学生在熟背的基础上理解意蕴深刻、积极向上、 2.让学生在熟背的基础上理解意蕴深刻、积极向上、 让学生在熟背的基础上理解意蕴深刻

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警策励志的名句,并能理解运用。 警策励志的名句,并能理解运用。 3.学会归类整理的方法, 3.学会归类整理的方法,把识记的古诗文名句按类别 学会归类整理的方法 归纳摘录,

在摘录的过程中再反复记忆。 归纳摘录,在摘录的过程中再反复记忆。 4.强调学生书写要准确、规范,不要写错别字, 4.强调学生书写要准确、规范,不要写错别字,复习 强调学生书写要准确 时可以把古诗文中易写错的字圈起来以引起注意。 时可以把古诗文中易写错的字圈起来以引起注意。

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近几年中考在名言名句的考查中, 近几年中考在名言名句的考查中,以传统的名家名篇 名句为重点,以古诗文中的名句为热点。分值一般在8 名句为重点,以古诗文中的名句为热点。分值一般在8分左 右,根据新课标和考纲的要求,其题型的考查角度如下: 根据新课标和考纲的要求,其题型的考查角度如下:

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1.直接默写题属于传统题型, 1.直接默写题属于传统题型,要求考生直接写出题干 直接默写题属于传统题型热 点 · 精 要 研 析

所指定的古诗文名句。 所指定的古诗文名句。 2.形式大多是提供诗、词、文的上句或下句或前后句, 2.形式大多是提供诗、 文的上句或下句或前后句, 形式大多是提供诗 直接默写出与之相对应的下句或上句或中间句。 直接默写出与之相对应的下句或上句或中间句。

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【典例1】(2011·苏州中考)默写古诗文名句,并写出相 典例1 2011·苏州中考)默写古诗文名句, 苏州中考 应的作家、篇名。 应的作家、篇名。 ①海内存知己, …… 此处隐藏:1988字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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