2．模拟对抗演练的组织和实验规则介绍 3．由教师带领做第一年的模拟演练

3．模拟企业生产经营全部过程和经营决策（一般要求连续经营6年以上） 4．总结。平时经营情况点评和课程结束前的总结

实训要求：

1．要求学生分组分角色模拟学习ERP电子沙盘，小组成员的角色分别为公司总裁、生产总监、财务总监、营销总监、采购经理、财务助理等；

2．在沙盘对抗中，要求学生至少经营一个产品（总共还可开发一共可以经营Ruby和Sapphire产品等四个产品），尽量开拓所有市场领域及ISO认证，顺利经过六年的经营，在没有破产的情况下根据要求计算企业的最总得分，并排出名次，并将实训结果写在实训报告上；

3．指导老师讲解模拟企业的背景、实训要求，并带领学生完成电子沙盘前三年的经营过程，然后由学生自己分工完成6年的沙盘对抗，学生在经营运作过程中领会各环节的操作规则，体验企业在实际经营中各项业务的实际操作要求；

4．学生自行决策、经营企业的全部业务，每年根据实训规则进行年终总结，共连续经营六年；

5．实训结束后，以小组为单位完成模拟的公司经营总结的小组PPT，每个同学根据自己的担任的职责在经营中存在的问题和改进办法写一份实训报告。

六、学生上交材料

1．小组角色职责表 2．每一年的过程操作数据 （1）市场开发计划与登记表 （2）广告投放计划与登记表 （3）产品开发计划与登记表 （4）订单登记表 （5）生产线安装与计划表 （6）产品生产计划与登记表 （7）材料采购计划与登记表

（8）现金预算表与现金收入支出登记表 （9）综合管理费用表 （10）资产负债表 （11）利润表 （12）盘面图

3．最后一年的经营盘面及得分计算