教师专业成长记录袋

教师个人基本信息表

姓 名 性 别 出生年月

籍 贯 民 族 党 派

最后学历 职 称 职 务

教 龄 年 班主任年限 年 任教年级 年级

自我剖析

（明确优点、找出

不足）

教师个人专业发展规划表

（ 年 月～ 年 月）

1、总体发展目标

职称目标 A.一级教师 B.高级教师 C.教学名师 D

师德目标 A.校先进德育工作者 B.区先进德育工作者 C.市先进德育工作者 D.省先进德育工作者

教学能力目标 A.校骨干教师 B.区骨干教师或学科带头人 C.市骨干教师或学科带头人 D.省骨干教师或学科带头人

班主任能力目标 A.校优秀班主任 B.区优秀班主任 C.市优秀班主任 D.省优秀班主任

2、专业理论学习目标（可以多选）

自学理论书籍 共 册 A.教育理论 册 B.学科知识 册

教师专业培训 A.职务培训 B.专业培训 C.校本培训 D.其它

3、教育教学发展目标（可以多选）

公开教学 A.校 级 B.区 级 C.市 级 D.省 级

教学比武 A.获校级奖 B.获区级级奖 C.获市级奖 D.获省级奖

指导学生竞赛 A.获校级奖 B.获区级奖 C.获市级奖 D.获省级奖

指导培养教师 A.见习教师 B.初级教师 C.中级教师

校本课程开发 A.0门 B.1门 C.2门 D.3门

学生满意度 A.60％以上 B、70％以上 C.80％以上 D.90％以上

信息技术 A.网络应用 B.Office和Excel应用 C.个人网页 D.建资源库

教科研论文或案例 篇 A.校级 B.区级 C.市级 D.省级或CN、国家级

教科研成果 项 A.校级 B.区级 C.市级 D.省级或国家级

4、阶段目标

20 -20 学年度

20 -20 学年度

20 -20 学年度

我面临的困难和挑战

我希望学校给予的帮助

教师参与课题研究记录表