数据库课程设计报告-教学管理系统

时间:2025-04-20

数据库课程设计报告-教学管理系统

《数据库原理与应用》

课程设计

课程名称 设计题目 专业班级 学生姓名 指导教师

数据库课程设计报告-教学管理系统

前言

数据库技术是计算机科学技术发展最快,应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计,人工智能,电子商务,企业管理,科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用,已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。

随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视.

利用计算机支持教学高效率,完成教学管理的日常事务,是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作,工资计算、发放、核算的工作量很大,不允许出错,如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格,这就会耗费工作人员大量的时间和精力,计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计,同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.

例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理,与世界接轨的件。

在软件开发的过程中,随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟,数计成为软件开发的核心,程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计,从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本文的分为5 章: 第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。 第2章是需求分析,此阶段是数据库设计的起点。

第3章是概念设计,它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构。第4章是逻辑结构设计,它将概念模型转换为某个DBMS 所支持的数据模型。

数据库课程设计报告-教学管理系统

第5章是数据库的实施与运行,它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词:SQL 语言;数据库设计;教学管理系统

目录

第一部分:基本情况与内容............................................ 4 第二部分:课程设计内容.............................................. 5 第一章 绪论......................................................... 5

1课题简介....................................................... 5 2设计目的....................................................... 5 3设计内容....................................................... 5 第二章 需求分析..................................................... 6

1需求分析的任务................................................. 6 2需求分析的过程................................................. 6 3数据字典....................................................... 6 第三章 概念结构设计................................................ 11

1概念结构设计的方法与步骤...................................... 11 2概念结构设计的方法............................................ 11

2.1概念结构设计的步骤 ...................................... 11 2.2数据抽象与局部视图设计 .................................. 11 2.3视图的集成 .............................................. 12

第四章 逻辑结构设计................................................ 13

1E-R图向关系模型的转换......................................... 13 2数据模型的优化................................................ 13 3数据库的结构.................................................. 14 第五章 物理设计阶段................................................ 17

1数据存储方面.................................................. 17 2系统功能模块.................................................. 17 3物理设计阶段结果.............................................. 18 4数据库实施阶段................................................ 18

4.1数据库实施阶段目标 ...................................... 18 4.2数据库实施阶段任务 ...................................... 18 4.3建立视图 ................................................ 20 5存储过程定义.................................................. 21 第六章 数据库的实施与运行.......................................... 23

1建立数据库(教学管理系统数据库) ............................ 23 2基于数据表的数据查询(系表查询) .......................... 23 3基于视图的数据查询(系表视图查询) .......................... 25 4存储过程功能的验证(存储过程比较查询 ....................... 27

总结............................................................... 29

数据库课程设计报告-教学管理系统

第一部分:基本情况与内容

数据库课程设计报告-教学管理系统

第二部分:课程设计内容 第一章 绪论-龚美合

1课题简介

随着现 …… 此处隐藏:5370字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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