学前教育专业《计算机基础教学大纲》

时间：2025-04-26

学前教育专业自考大纲最新编写

计算机基础教学大纲

一、说明

㈠课程性质

计算机基础教程是广西幼儿师范学校大专班各专业的一门核心课程，是一门实践性和实用性都很强的课程。该课程的设置及教学内容的选择以普及计算机技术和应用为主，通过理论教学和实验教学，培养学生对以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，掌握计算机基础知识、培养学生计算机及其常用办公集成软件、Internet的基本操作与使用方法，能够正确地选择和应用计算机软件。为推行素质教育，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。

本大纲根据广西幼儿师范学校教学计划和关于计算机基础教育实施分级教学的要求，贯彻教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会关于“进一步加强高校计算机基础课教学的几点意见”及教育部高校文科计算机基础教学指导委员会精神，参考全国计算机基础教育研究会关于计算机基础教育的教学改革方案，以及全国计算机等级考试大纲和高等学校计算机考试一级考试大纲制订。

㈡教学目的

通过本课程的学习，使学生能够从使用角度掌握计算机基本知识，正确理解信息技术领域基本名词术语的含义并学会使用它们，掌握计算机系统的基本组成，理解计算机中信息的表示，掌握微机系统的基本构成，理解计算机病毒的防治与计算机安全，熟练掌握Windows2000操作系统、Microsoft Office办公自动化集成软件中Word、Excel、PowerPoint Access2000等组件的使用方法，并能处理实际问题，掌握计算机网络的基本知识，熟练掌握Internet提供的服务如WWW浏览、电子邮件等的设置和使用，理解多媒体技术基本知识。

㈢教学内容

本课程的主要教学内容有：计算机基础知识，PC操作系统、Windows2000操作系统，Microsoft Office2000办公自动化集成软件中Word、Excel、PowerPoint等组件，计算机网络基础知识与Internet应用，数据库管理系统：Access 2000。多媒体技术基本应用等。㈣教学时数

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本课程的教学总学时为70学时，其中课堂教学34学时，实验教学36学时。其中讲课为30－40学时，计划上机时间为26~36小时，自由上机不应少于40学时

㈤教学方式与手段

通过多媒体网络教室演示教学，边讲，边操作，边演示、边练习，充分调动学生的能动性；以“提出问题——解决问题——归纳总结”方式组织教学内容；积极采用新型电化教学形式，将课件、演示与讲解三者有机结合起来；提倡“精讲多练”，突出计算机应用；提倡学生自学，部分内容不在课堂讲授；加大学生自行上机时间。

二、本文

第一章计算机基础知识

教学要点：

了解计算机的发展、分类、特点和应用；掌握计算机中信息表示方式；掌握微型计算机系统的构成。

教学时数：4-8课时

教学内容：

1.1 计算机概述

1.2计算机的数字与编码

1.3 计算机的系统组成

第二章 PC操作初步

教学要点：

了解有关PC的基本知识，PC操作安全注意事项；理解PC的基本工作原理，熟练掌握PC的基本操作。掌握Windows2000操作系统的特点和运行环境；熟练掌握Windows2000的基本知识和基本操作；熟练掌握文件（夹）的管理方法；掌握Windows2000系统设置方法。

教学时数：6-10学时

教学内容：

2.1 键盘、鼠标器和PC机的操作系统的启动和关闭

2.2磁盘文件极其标识

2.3磁盘文件目录结构和路径

2.4 Windows2000的“桌面”

2.5 Windows2000的基本操作

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2.6 Windows2000的资源管理器

2．7多媒体技术与WINDOWS2000的媒体播放器

第三章文字处理软件的使用

教学要点：

理解计算机文字处理的基本概念。熟练掌握一种汉字输入方法。理解中文Word的主要功能；掌握Word的启动与退出；熟练掌握Word文档的新建、打开、保存、文档录入与编辑方法；熟练掌握Word文档内容的排版设置、格式设置、打印等操作；熟练掌握使用Word进行表格及图形的处理；掌握常用的Word拼写和语法检查等操作；掌握样式和模板的概念及其应用

教学时数：12-14学时

教学内容：

3.1文字处理软件Word2000的基本知识

3.2文本编辑的基本方法

3.3文本编辑的技巧

3.4排版

3.4打印输出

第四章电子表格处理软件的使用

教学要点：

掌握Excel2000的启动与退出；理解Excel2000窗口的组成与操作；理解工作薄、工作表、单元格的基本概念，熟练掌握工作表的建立和编辑方法；掌握工作薄的管理和编辑方法；熟练掌握图表处理方法；掌握数据管理和分析；掌握工作表的打印。

教学时数：4-8学时

教学内容：