不错哦

问题；因而将事物看作是联系、发展、全面的。

2、形而上学不懂得事物的矛盾性，导致孤立、静止不变与片面的世界观。

四十二、事物发展的内因与外因：

1、含义：内因指推动事物发展的内部矛盾。

外因是影响事物发展的外部原因与条件，即本事物与它事物的矛盾。

2、内因与外因辩证统一的关系：①内因是事物发展的根据与源泉，决定事物发展的性质，规定事物发展的趋势与方面； 用。

外因是-------------条件，通过内因起作用，是事物发展第二位的原因；外因的作用是二重的，对发展起促进或延缓作

②一定条件下，二者可以相互转化。

3、内因与外因辩证关系的指导意义：①在实践中，要坚持事物运动的观点，着眼于事物发展的内在根据，反对外因论；

②注重内因同时注重利用外部条件，具体到现代化建设，既坚持独立自主，自立更生；又坚持对外开放，学习外国先进经验利用好的国际环境。

四十三、矛盾就是对立统一，是指客观事物本身所具有的既对立又统一的本性及在人脑中的反映。矛盾的斗争性与同一性是矛盾的最本质的对立。

⒈矛盾的同一性与斗争性：同一性有两层含义：①指矛盾双方相互联结、相互依存，共处于一个统一体中；

②--------------------渗透、------贯通，存在着由此及彼的桥梁及二者可以相互转化。 斗争性即：矛盾双方相互斗争、相互排斥、相互对立的关系。

⒉矛盾的同一性与斗争性的辩证关系是对立统一的：①对立体现在---同一性是有条件的，暂时的、易逝的，因而是相对的；

斗争是无条件的、贯穿于矛盾的始终的，是绝对的。 对立的同一。

②统一体现在---同一性离不开斗争性，矛盾双方的同一性不是二者完全合一，而是包含对立差异和 斗争性也离不开同一性，斗争性存在于同一性之中。

⒊矛盾的同一性与斗争性的辩证关系的理论意义：①提示了事物运动和发展的源泉与动力； 化与发展。 ②有条件的相对的同一与无条件的绝对的斗争相结合，构成一切事物的矛盾运动，推动一切事物的变 ⒋矛盾的同一性与斗争性的辩证关系的现实指导意义①要懂得矛盾的同一性的相对性与斗争性的绝对性，前者是指一切事物的静止、稳定如团结、统一、联合、安定都是有条件的、暂时的、易逝的；后者指斗争贯穿于矛盾的始终。

②要懂得斗争性与矛盾性不可分，只有通过正确的斗争，团结、安定、统一才能巩固和发展，不能夸大某一方面否定另一方面。

③对立的双方相互渗透告诉我们：不能忘记双方的区别，但也不应抹杀对立的东西之间的联系； 不仅矛盾双方中的一方的存在是另一方存在的条件，而且矛盾一方的发展是另一方发展的条件。 矛盾双方中的一方不能脱离其对立面孤立地发展，彼此相互渗透、相互吸收、相互学习。

四十四、矛盾的普遍性与特殊性：

1、定义：普遍性----矛盾存在的绝对性，包含两层含义：一切事物发展的过程中都存在矛盾； ------------------都有自始自终的矛盾运动。

特殊性----每一矛盾及矛盾的每一方面都有各自特点，都各不相同；

矛盾在其发展的不同过程或阶段以及过程与阶段不同方面特点各不相同。

2、矛盾的普遍性与特殊性对立统一的关系：

对立体现在：矛盾的普遍性即矛盾的共性和一般性是绝对的、无条件的；