中国古代史时间跨度大

中国古代史时间跨度大，朝代更替繁杂，内容比较多使学生学习起来有一定的难度。观看了几位老师的教学建议认为有许多可取之处。通过搜集材料阅读材料和对图片和地图的观察活动，培养学生感知历史收获知识的能力，并能促进学生对历史知识的理解，提高学生理解 历史问题和分析历史问题的能力。根据学习这部分的内容来看，古代史主要有三个方面的变化，第一，学习内容丰富了，第二，学校要求降低了，第三，也是我们认为最突出的变化即：完整的概述了中国古代史发展的基本脉络和线索。如：原教材中讲到秦汉时期的历史，从秦末农民起义一下子跳到了汉武帝的文治武功，让学生学习起来感觉知识没有连惯性。西汉结束了又把东汉抛掉了一下子又跳到了三国时期，这样给老师的教学和学生的学习都带来了一定的难度。教改后增加了“文景之治”使秦汉的历史表述在课标中显得更为完善，历史上东汉一朝发生了许多影响世界历史的大事件，是中国古代史的一个重要时期，所以新教材增加了东汉这段历史也是有必要的。

总的来看中国古代史的课程内容的编排，强调了历史进程的时序性，这样通过中国古代史的学习，学生可以我国古代史的发展脉络有较为清晰的了解，并为以后历史知识的学习打下基础。