可做教学故事或演讲稿,演讲荣获市一等奖。一个老师的追求——以爱心影响爱心,以爱心耕耘爱心,以爱心慰藉爱心,以爱心赢得爱心,以爱心辉煌爱心。

那一刻，我仿佛听到了花开的声音

——一个老师的追求

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”爱由心生，心花最美。爱是师德的核心。爱到深处，即使羞答答的玫瑰，也会静悄悄地开放。

我班有一个女孩，因为隐私的关系，我不想提她的名字。她的妈妈得了尿毒症，家里借了很多钱，父亲不堪生活的压力，和别人私奔了。女孩和姥姥一起生活，她黄黄的头发盖着无神的大眼睛，还有一个打扮另类的男孩经常叼着烟卷、斜跨着摩托车在校外等她，听说他们在谈恋爱。

我就找她谈心，对她进行安全教育、生命教育、感恩教育。给她推荐“哈利·波特”系列书籍，告诉她有爱不觉天涯远,心中有爱，才会快乐，给她讲做人的道理、早恋的害处，讲一个女孩子该怎样保护自己。还帮她剪头发，教她洗衣服。在生命的最后时刻，她的妈妈在病床上给我打来了电话，在电话里激动得哭了半天，说：“曹老师，孩子就交给您了，我不知道该怎么感谢您，就给您唱首歌吧---长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你，孩子的老

师......”我只是付出了我该付出的，却得到了这么多的回报。那一刻，我更加坚定了自己的信念：选择了教育,我不后悔；选择了学生，我倍感幸福。如果再给我一次机会，我依然会选择太阳底下最光辉的职业——教师。

后来，她的妈妈永远地走了，她在我温暖的肩膀上大哭一场，哽咽着说：“曹老师，我的妈妈没了，您待我像女儿一样，您就是我的亲妈妈，曹老师---妈---妈，感谢您的培育之恩。爸爸狠心的丢下我，我以为深爱我的他也欺骗我，有一次，竟然摁倒我，想强行吻我，我恨他们。那时，我真的想破罐子破摔。最迷茫时，我望着桥下的金水河，反复问自己：要不要跳下去？那一刻，我特别绝望，觉得所有人都想害我，所有的感情都一文不值。曹老师----妈---妈，幸亏您提醒及时，让我珍爱生命、热爱生活、把握情感，是您给了我第二次生命。这条吉祥带是我用心编的，本来想给妈妈的，希望她好运，可是......”她哽咽得说不下去了，把带子递给我，还有半瓶她妈妈留下的香水。

血，总是热的。那一刻，我仿佛听到了花开的声音。我流泪了，我明白她的意思：她是想把吉祥好运带给我。很普通的一条带子，样式也很简单，但谁能说它简陋？谁又能说它不代表一个孩子感恩的心呢？那是一个妈妈未来得及接受的祝福，是一个孩子最珍贵的东西。这半瓶香水,我也会经常节省地用一点，我想让一个像我一样失去妈妈的孩子，经常体会到有妈妈的感觉，经常闻到妈妈的味道。我深刻地体会到，老师的言行影响孩子的一生，教育无小事，严在该严时，爱在细微处。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心。爱如一缕春风，唤醒沉睡的心灵。

可做教学故事或演讲稿,演讲荣获市一等奖。一个老师的追求——以爱心影响爱心,以爱心耕耘爱心,以爱心慰藉爱心,以爱心赢得爱心,以爱心辉煌爱心。

以爱心影响爱心，以爱心耕耘爱心，以爱心慰藉爱心，以爱心赢得爱心，以爱心辉煌爱心，这就是我——一个老师的追求。