三年级上册英语教案-Unit 2 Colours 第二课时｜人教(PEP)(2014秋)

三年级上册英语教案-Unit 2 Colours 第二课时｜人教(PEP)(2014秋)

第二课时

教学内容

Unit 2 A Let’s learn & Let’s do

教学目标

1.能听、说、认读blue,green,yellow,red这些表示颜色的单词。

2.能听懂所接触的指示语,并能按照指示语做出相应的动作。

教学重点和难点

1.教学重点:对单词red,yellow,green,blue的掌握。

2.教学难点:red,green的准确发音,green一词的gr发音较难,教师要多带读。

教学准备

照片、彩色蜡笔、颜色图片、单词卡、课件。

教学过程

1.热身、复习(Warm up/Revision)

(1)师生之间相互问候。

(2)Guessing game

将学生学过的文具放入书包中,让学生摸一摸,猜一猜,从而复习学过的文具词汇。猜对了的同学得一张贴画。

(3)介绍朋友:This is...

拿着你准备的照片用句型Good morning.This is...向同学介绍你的朋友,介绍成功互换贴画。(背景音乐:播放本单元歌曲“Colour song”)

2.呈现新知(Presentation)

(1)教新单词

①教师出示课件,让学生通过活动性的动画情景,了解颜色单词,学习颜色单词green,blue,yellow,red。

②用blue,green,yellow,red的单词卡片和颜色卡片再次教授单词。

注意:green一词的发音较难,教师要多带读,引导学生感悟发音。

(2)Let’s learn

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①让学生听录音,跟读Let’s learn 部分的词汇,边听边读,边认读边指图,做到眼、手、口、耳、心的结合。

②翻牌游戏:

用动画猜颜色单词的方式复习巩固表示颜色的单词。猜对的同学得一张贴画。

(3)Let’s do[来源:http://]

①听教师指令,做Let’s do 部分的游戏。

②教师用Let’s do 部分的有关动作的图片让学生跟读句子:Show me

red/...

③让学生把蜡笔准备好,分小组练习指令语。Show me your blue/...crayon.

3.趣味操练(Practice)

(1)说句子:I see...

教师说一个颜色,让学生找一找教室中含有此颜色的物品,包括物品和学生

的服装,用句型I see...表达。句子表达正确的同学得一张贴画。

(2)游戏:猜颜色

让一个学生手中藏一种颜色的图片,上前主持游戏,请其他同学猜颜色。猜对的学生给予奖励并由他/她负责主持下一轮游戏。

4.任务实践(Task practice)

小组活动。学生准备一张白纸,小组长发指令:Red,re d,I see red.其他学

生在白纸上画相应颜色的图形。(背景音乐:播放本单元歌曲“Colour song”) 画完以后说唱歌谣:Red,red,I see red...

5.评价小结(Assessmen t and Summary)

数一数哪个小组的贴画最多,评出“优胜小组”。

6.家庭作业(Homework)

(1)听录音,跟读单词。

板书设计

Unit 2 Colours

blue,green,yellow,red

(每个单词的相应图片)

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教学反思

[来源:学科网]