即将面对的就业问题

即将面对的就业问题

序言：务虚不务实、眼高手低、缺乏实际经验 这些看法成为应届大学毕业生就业难的主要原因。高等教育向研究型教育转型，素质教育成为一个主要内容；企业追求利益最大化，职业技能成为招聘的主要标准。因此，从学校大门到企业大门，还有一段就业的距离.

所面临的一些阻碍:

学生：学历、经验难以兼得

1.对于我们大专生来说，将来竞争会很激烈，就业形势严峻，如今专一与专二之间基本没区别了。就我所知，我以前的高中同学有五分之二就读的是建筑这一专业，可见将来从事建筑这领域人逐渐增多。

2.大学生越来越多，越来越不稀罕，面对就业的压力，很多大学毕业生都相应调低了自己的起薪预期，就连硕士研究生也不例外。

硕士研究生：现在找工作这么困难，虽然是研究生，也是高不成低不就的，如果能够找到一份3000块钱一个月的工作，我觉得也能接受。

3.在建筑英才网上，随便打开一个页面，可以看到是，工资高的基本上本科以上学业；也有大专以上的，但提出的要求却是五年以上的经验。可以想像，我们毕业出去后要想求高新，面临的压力是多么大。文凭的差距、所要求的工作经验。

“在理想状态下，任何人都会回答说，能力要大于学历。这恰恰给毕业生就业增加了难度。”新东方IT教育机构总经理吴雷告诉笔者，把这个问题放到现实当中，一些企业就对所招聘的岗位要求工作经验等条件，这实际上是企业从盈利目标异化出来的一种重经验、轻学历的“经验歧视”现象。

但不可否认，学历高低仍然是衡量人才的一个重要标准。一些企业“要学历也要工作经验”的招聘原则也不无道理。毕竟，这是企业在招聘当中一个很“实用”的方法。

高校：素质、就业率孰轻孰重

一名刚走出校门的大学毕业生经历数次应聘失败后，抱怨说：“几乎所有的单位都要求应聘者有两年以上的工作经验，像我们这样没有工作经验的应届毕业生机会实在太少了。”现在，他决定考研，希望以高学历的优势来弥补工作经验不足的劣势，找到满意的工作。

“从某种意义上讲，这也许可以看作是传统教育在岗位需求面前暴露出的一个‘瓶颈’。”北京科技大学文法学院杜教授告诉笔者。学校里学的是基础知识，主要工作能力的培养还在于对自身的再教育和工作后的积累。给学生一个学术背景，是高校培养人才最重要的意义之一。

关于就业率低问题，21世纪教育研究院副院长熊丙奇分析说高等教育整个规模扩大，社会提供给大学生有效需求不够有关。我国现在每年有600多万大学生毕业。现今有一种普遍的情况，就是一个职位会有几百人去争，可想而知，大学生的就业压力是很大的。

自身：能力

就我们目前来看，大多学的都只是理论知识。对于专业方面的技能能有多少了解？更不用说动手能力了。 我们几年后所从事的首先是施工员这一职业，它是很笼统的概念，要求掌握的东西很多，这也就要求我们要去学习更多的专业知识，并且能够运用到实际生活中。

还包括专业能力之外的，为人处事、管理能力等。

我将来就业必会遇到许多形形色色的人，而且人与人之间的关系不会再像大学和高中那样。很有可能会遇到争权、夺利、抢功的事情。这些中任意一个，对于刚步入社会的我们无疑又是一种挑战。入社会后，不在像学校里那样自由，更多的是要学会适应社会。

而现在呆在大学里，无忧无虑，等到进入社会后，怎能去适应呢？

现在大学生越来越多，文凭一个比一个硬。所以对于企业来说，无非是通货膨胀，他们有更多的选择余地，设定的要求也就越来越高。更趋向对个人能力的要求提高。将来竞争的更是能力的高低。

对于将来的就业形势，我们做的不是坐以待毙，而是去努力改变现状：

学历教育和职业教育的形式应该结合起来，这样才能实现个人素质和职业能力的结合。我们可以做以下几点：

1.每个毕业生都应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况，并与本班同学做一个比较，了解自己有哪些方面的不足，做到心中有数。这样，才能使自己在择业过程中做到扬长避短，发挥优势。

2.信心是成功的第一要诀。在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。

3．消除依赖心理。

一些人，无论做什么事情总要请一个参谋，一旦没了参谋，就成了无源之水，无本之木。于是这些人在择业中往往表现出很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从。其原因在于他们不能深刻认识自己的人，一个掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己择业的方向，明确自己适合从事什么性质的工作，因此他 …… 此处隐藏：417字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……