2010年教育工会工作总结

旬邑县教育工会

2011年工作总结

2011年是“十二五”规划的开局之年，是中国共产党成立90周年，也是工会工作面临新形势、谋求新发展、实现新突破的重要一年。半年来，县教育工会在市教育工会、县总工会和县教育局党委的正确领导下，围绕中心、服务大局，全面履行工会职责，以创新维权机制建设为主线，大力推进学校民主管理制度规范化、科学化建设，努力提高教育工会维权能力，以提高教职工整体素质为目标，切实加强师德师风建设，学校民主建设、校务公开和工会自身建设，为实施我县教育“十二五”规划起好步、开好头，作出了一定的贡献。

一、进一步加强了教代会和校务公开制度建设，全面推进民主政治建设进程

半年来，县教育工会以教代会为抓手，全面推进教代会制度建设和校务公开工作。修订印发了《关于进一步加强中小学教职工代表大会和校务公开工作的意见》、《关于进一步加强教职工代表大会制度建设的通知》、《旬邑县中小学教职工代表大会工作规程》，并将此作为评价考核学校工作的重要依据之一。不断强化监督机制，充分发挥教代会职能作用。要求各学校要认真开好教代会，发挥教代会参政议政职能的有利载体，同时把它作为监督学校工作的一种强有力机制。目前，全县大部分学校教代会都能按照这一要求去做，代表们真正通过教代会行使了自己参政议政的民主权利，教代会真正成为监督制约学校中层以上干部遵纪守

法的好载体，对促进党风廉政建设、推进校务公开起到了积极的促进作用。许多学校充分发挥了教代会的作用，在出台涉及教职工切身利益的管理制度、岗位设置、职称晋升、工资分配、考核奖惩、评优树模等制度前都充分征求广大教职工的意见，并提交教代会审议通过。教代会逐渐实现了制度化、规范化、科学化，工会在学校民主决策、民主管理、民主监督的作用也得到较大提高。

同时，县教育工会努力配合教育局党政做好校务公开的规范和制度化建设，积极鼓励教职工参与校务公开监督工作，确保教职工对学校重大事务拥有知情权、参与权、监督权和评议权。积极开展教代会民主评议领导干部工作。6月份，配合教育局对全县中小学领导班子及成员进行了全方位的民主测评和研判，对不称职和测评较差的2个学校领导班子和5名学校班子成员进行了调整。

二、进一步深化师德师风建设，全面加强教职工职业道德素质

今年以来，我们以“三为”主题实践活动为载体，以“铸师魂、树师表、培师能、练师功”为抓手，积极开展“争先创优”活动，继续深化“师德师风建设达标”活动，进一步提高了教职工的政治思想素质和业务水平。

一是大力开展师德师风教育宣传月活动，努力营造师德师风教育的浓厚氛围。今春开学之后，我们先后组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《旬邑县中小学教师行为十不准》和《旬邑县中小学教师职业礼

仪手册》，引导教师把思想和行动统一到党的十七届五中全会精神上来，统一到教育改革和发展上来。

在教育活动中，倡导在教师中开展了“六个一”活动。即：读一本好书，提高思想素质；写一篇调研文章，提高理论水平；转变一个学困生，发挥党员教师的政治优势；上一堂同行公认的好课或介绍一条好的教学经验，提升自身业务能力；为学校或社会尽一份责任，体现党员教师风采；写一篇好的读书笔记，学会思考。通过学习，大家进一步认识到教师职业道德的内涵，更加明确了加强师德修养的重要性和紧迫性，在思想认识上都有了很大的提高，从而使广大教师在教学活动中自觉树立依法从教、依法执教理念，奉献意识进一步得到加强。

二是组织广大教师进行《公民道德建设实施纲要》的学习教育，提出了“五个五”要求：即要求教师遵守五句话的基本道德规范，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；讲究五种社会公德，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；履行五种职业道德，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；弘扬五种家庭美德，尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结；提倡五种精神，解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡薄名利、无私奉献。开展了“三让一树”活动，即让学生健康成长、让每个家长放心、让人民群众满意，树立教育良好形象。使广大教师都能够在校做个好教师，在家做个好成员，

在社会做个好公民，不论何时何地都能为人师表。

三是广泛开展“创良好教风，树师德风范”的规范教育活动，强化教师文明从教意识。学校进一步建立健全一套教育、教学、行政各项管理制度，强化考核。增强教师教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生，保护学生的责任意识，不断提高思想政治素质和业务素质。

各学校普遍开展了理论学习、专题讲座、先进评比、演讲比赛、论文评选、家长评校风等丰富多彩的活动来深化“师德”教育主题，教师“争先创优”蔚然成风。6月上旬，在全县教职工中开展了以 …… 此处隐藏：3662字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……