教科版四年级上册科学《运动起来会怎样(二)》课件

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前节知识回顾1、人的呼吸器官有：鼻腔、气管、支气管、 肺等。 2、人的呼吸实际上是在进行着气体交换， 使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。 3、为什么运动时呼吸会加快？因为人体运 动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼 吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平 时多的气体。 4、肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼 出的气体总量。

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生命在于运动有人曾经做过这样一个实验。把 兔子、 鸽子从小就关进笼子里喂养。 这些小动物长大以后看起来发育很正常。 但是，把它们放出笼子后，兔子跑不了 多远，就会倒地，鸽子在空中飞了几圈 便栽下来。解剖分析发现，兔子死于心 脏破裂，鸽子则死于动脉撕裂。

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心脏的位置及形状

心脏位置：

形态大小： 形如桃，大 小如本人拳 头。

位于胸腔的 中部偏左下。

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心脏不停跳动是在干什么呢？人体需要的氧气由肺 吸入后进入血液，再 由心脏通过血管输送 到身体各个部位，同 时收集二氧化碳等废 物，排出体外。

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运动后心跳为什么会加快?输送更多的血液(氧气)

血液循环加快

心跳加快

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用我们已经掌握的资料进行 分析，估算一天中心脏大约能跳 动多少次？60次×60分×24小时﹦86400次 90次×60分×24小时﹦ 129600次

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看一个模拟心脏跳动实验： 用到的实验器材： 水盆一个，水，洗耳球一个，

塑料管一段。

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第一次：每秒挤压1次，要求挤压要到位。 连续挤压20次(20秒钟) 用胶带记录输出水位的高低。比较2次水位 的高低，想 想为什么？

第二次：每秒挤压2次。 连续挤压40次(20秒钟) 用胶带记录输出水位的高低。

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这个实验与心脏输送血液有什么相同? 相同的地方各代表什么?洗耳球相当于心脏, 塑料管相当于血管, 输送的水相当于血液, 手的捏力相当于心脏的收缩和舒张。

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心脏在两次跳动之间都有短 暂的休息。 如果两次心跳的间隙是一秒 钟，也就是一分钟跳动一次。 那么，心脏实际上在0.2秒就 完成了跳动，剩下的0.8秒是 在休息的。