在线课程选修系统——UML建模报告

武汉工程大学 计算机科学与工程学院

课程综合设计报告

设计名称： 《面向对象技术》课程综合设计 设计题目： 在线选修课程管理系统 学生学号：专业班级： 二〇〇九级信息技术4班 学生姓名： 学生成绩： 指导教师（职称）： 张俊（副教授） 课题工作时间： 2011年12月

说明：

1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。 4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。

5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。

6、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。

成绩评定表

答辩记录表

一、综合设计目的、条件、任务和内容要求： 1.设计目的 《面向对象技术》是计算机科学与技术专业(信息技术方向)本科生 的一门专业主干课程，本课程主要学习 UML 和系统建模技术。UML 是一 种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言，基于 UML 的 面向对象建模技术融入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术，得到 计算机界的广泛关注。 本课程主要介绍统一建模语言 UML 的基本概念和各种模型、视图， 以及主流建模工具 Rational Rose 的应用。以统一建模语言 UML 为主线， 以 Rational Rose 环境为建模工具，以培养学生的信息系统建模能力和软件 工程能力为目的。通过课程教学、上机实践、作业练习、综合设计等教学 环节，使学生逐步掌握 UML 的概念、模型和 Rational Rose 建模工具，并 能在实践中熟练应用所掌握的语言和工具解决实际问题，从而培养学生良 好的程序设计技能和软件工程能力。

2.实施方式 由于本课程重在培养学生的应用能力，因此本课程批准为考试改革课 程，课程考核将以项目开发和设计报告为主。具体实施方式为：针对某一 信息系统的分析和设计，学生上机开发系统并撰写报告，并在规定时间递 交程序和报告。分数比例为：项目开发结果(即相关程序代码)为 60%, 设计报告为 40%。

3.任务和要求： 针对某一信息系统，完成如下任务： (1)简要的需求分析 (2)建立该系统的各种视图和模型。 (3)完成各项系统功能的设计。 (4)形成系统建模的各种文档和开发报告。

4.工具与环境： 建模工具：Rational Rose

指导教师签字：

张俊

2011

年

11

月

03

日

二、进度安排：

第 11 周~第 12 周：熟悉 Rational Rose 建模工具；确定目标系统，收 集整理系统需求。 第 13 周~第 16 周：完成系统的分析与设计，按照要求建立系统的各 种功能模型。撰写设计报告，并按时递交。 第 17 周：成果验收，答辩及成绩评定。

三、应收集资料及主要参考文献： [1]拉曼著. UML 和模式应用. 机械工业出版社, 2006.5. [2]福勒，徐家福著.UML 精粹.清华大学出版社，2005.5. [3]施穆勒，李虎著.UML 基础案例与应用.人民邮电出版社，2004.7.1. [4]Booch 著.UML 用户指南.人民邮电出版社，2006.6. [4](美)Wendy Boggs 著， 邱仲潘 译.UML with Rational Rose 从入门到精通. 电子

工业出版社.2000.3. [5]国刚 著.UML 与 Rational Rose2003 软件工程统一建模原理与实践教 程.电子工业出版社.2007.4. [6]刘敏莺 著.Rational Rose 2003 基础教程.冶金工业出版社.2005.5. [7]Scott W.Ambler 著，王少峰 译.UML 风格.清华大学出版社.2004.7. [8]Martin Fowler 著.UML Distilled. Addison-Wesley Professional. 2003.9.25.

四、课程综合设计摘要(中文) : 本系统以网络为平台， 教师可以选择要教授的课程以及查询选修所教 课程的学生花名册，学生可以选课并按最终的课程表到财务处缴费，教务 管理人员负责协调选课(教师和学生选课均有门数或人数限制) 、排出本 学期的课程表并管理教师和学生的信息。关键词： 关键词：学生选课

数据库 管理 http://

五、课程综合设计摘要(英文) :This system is based on the net on which teacher can choose courses to teach and request for the roster of students who chose the courses. And on this system, student can choose the courses he/she likes and pay for them according to the final curriculum. The administrator of this system coordinate course-choosing for there are some restricts on the number of people, arrange the schedule of this semester and manage information of professors and students. Key: course-choosing, data base, manage, http://

目 录

摘 要 ……………………………………………………………………………………… I Abstract …………………………………………………………………………………... I 第一章 概述……………………………………………………………………………..1 1.1 课题背 …… 此处隐藏：5386字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……