中国幼儿情绪性及社会性发展量表 （CITSEA） 量表介绍

中国幼儿情绪及社会性发展量表(CITSEA)，引进美国耶鲁大学的“幼儿社会性情绪发展评估量表( ITSEA)”，适用于1～3岁的幼儿。，量表则由幼儿的抚养人填写。原量表包括 171项条目，调整后的量表包括 146 个条目。量表包含4个领域：外化行为域（活动性/冲动性、攻击性/反抗性和同伴攻击性三个因子）、内化行为域（忧郁/退缩、焦虑、恐惧、强迫、分离焦虑和对新鲜事物退缩六个因子）、失调域（睡眠、负性情绪、饮食和感官敏感性四个因子）和能力域（依从性、 注意力、 模仿/游戏、掌握动机、移情和亲社会同伴关系六个因子）。量表条目采用三级评分法：0（不符合或极少符合），1（部分符合），2（非常符合）。评分方法为：先计算每个域的原始总分，得出均分再转化为相应T分。

全国常模为：问题维度 (外化维度、内化维度和失调维度 ) T分> 63分为阳性，能力维度T分<37分为阳性（阳性表示在这一方面可能存在问题）。下面为每一领域中各维度的正常范围值：

量表内容

根据幼儿最近1个月的反应，对下列陈述选择最符合该幼儿的选项，0表示不符合或极少符合，1表示部分符合，2表示非常符合。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

第一部分 噪声或强光会使他/她烦躁不安 到新地方感到紧张， 要过一会儿才会安定下来 (十分钟或更长) 经常弄伤或弄痛自己 遇到挫折时会产生攻击行为 在陌生环境中变得安静，不活跃 被交给新保姆或照顾着时显得烦躁不安。(可选“不合适”, 过去 1 个月没有新的照顾者) 一叫他/她的名字就答应 做事成功时显得很高兴(如，为自己鼓掌) 玩好后把玩具收拾好 看上去不安、紧张或害怕 不安静，坐不住 玩的时候会非常“兴奋”、“发疯”,控制不住自己 霸道，听不进别人的话 动个不停 某些气味使他/她烦躁不安 晚上睡觉当中会醒，然后需要哄着才能再次入睡 当您要他/她安静下来的时候，就安静下来 哭闹或发脾气直到他/她精疲力竭 不肯吃需要嚼的食物 做坏事，捣蛋，引起大人的注意 努

力按照您说的去做 玩玩具的时间达 5 分钟或更长 拥抱着或者轻拍别人表示亲热。(可选“不合适”,因为身体 原因不能做该动作) 又开始做一些以前小时候的事情(如想用奶嘴) 害怕某些动物 害怕某些东西 害怕某些地方，如商店、电梯、公园、汽车等 当有别人在场时，紧靠着您或想坐在您的腿上 会和您玩球，把球滚到您那儿(或他人)。(可选“不合适”, 以往内身体原因不能) 愿意被他/她喜爱的人拥抱或亲吻 十分吵闹。经常大声尖叫，喊叫 把吃的东西吐出来 不听话，如您让他/她干一件事情，他/她坚决不干

不 符 合 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

部 分 符 合 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

非 常 符 合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74

不顺他/她的心就哭闹 烦躁不安时，主动寻找母亲或父亲 即使遇到困难时，仍然坚持做下去 自己看图画书 当您要离开时哭闹或抱住您不放 担心，焦虑或紧张 紧张或烦躁时感觉不舒服 模仿做一些大人做的事情，如刮胡子 皮肤接触到某些东西而感到不舒服(如，衣服线头，某些针织 品等) 当说到他/她的名字时会立即看着您 受伤或被弄痛时没有反应 容易受到惊吓 对他/她喜欢的人显得亲热 很乖，行为举止恰当 喜欢您(父母)甚过喜欢其他成年人 爱笑，经常笑 固执，反抗 某些物体看上去或摸上去不舒服就不愿碰它们 烦躁不安时，很难哄劝使他/她安定下来 在公共场所(离开父母)走掉。(可选“不合适”,还在从未 到过公共场所) 喜欢自己做一些事情 指着要某些东西 指着远处的东西给您看 每次醒来时情绪不好，发脾气 入睡困难或睡不安稳 当你烦恼时会安慰您 给他/她穿衣服、换衣服或洗澡时保持安静 一直看您看着他/她，不愿您走开 给他/她读故事时，能安静地坐 5 分钟 别人受伤疼痛时显得担心或难过 做了错事后想办法“弥补” 必须抱着才能睡觉 缺少耐心，容易产生挫折感 对别的小孩感兴趣 喜欢做事动脑筋的事，如搭积木 能长时间集中注意力(不包括电视) 对陌生人热情 能察觉到别人的情绪感受 烦恼时一动不动、发呆 别人受伤疼痛时主动去帮助人家，如给他/她玩具 面对陌生成年人会害羞

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

对他/她想要而不能马上得到的东西能够等待 0 1 2 好哭

0 1 2 当您让他/她模仿有趣的声音时，他/她就能模仿 0 1 2 把一种东西当成另一种东西来玩(模仿游戏),如把香蕉当成 78 0 1 2 电话 79 喜欢做那些有点难度的事情 0 1 2 80 喂玩具娃娃或玩具动物或者抱它们 0 1 2 学着拍手或挥手再见。可选“不合适”,身体愿意不能产生这 81 0 1 2 种行为 82 该害怕时不感到害怕 0 1 2 83 和您“开玩笑”或给您一些东西逗您发笑，开心 0 1 2 84 情绪不稳定，发脾气 0 1 …… 此处隐藏：6483字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……