北师大版八年级下册数学第六章 平行四边形第3节《三角形的中位线》导学案
发布时间:2024-11-21
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6.4 三角形的中位线
【学习目标】
1.了解三角形中位线的概. 2.会证明三角形的中位线定理。 【重点】掌握和运用三角形中位线定理。 【难点】三角形中位线定理的证明。 【学习过程】 一、温故而知新
1.在右图中,你可补充一些什么条件,使得△ADE∽△ABC? 问: 补充
二、初生牛犊不怕虎,让我来探索:
探索一:1、思考:你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗?你是怎么做的?请画出草图。
2、如果连结三角形每两边的中点,能得到四个全等的三角形吗?
※定义:连接三角形 的 叫做三角形的中位线。
探究二:1、你能猜想出三角形的中位线与第三边有怎样的关系?
※定理:三角形的中位线 与第三边,且 第三边的 。
2、请写出已知、求证,并证明:
E A
AD2AE2
=;=呢? AB3AC3
B
3、请利用三角形中位线定理,证明连结三角形每两边的中点得到的四个三角形全等。
探究三:任意作一个四边形,并将其四边的中点依次连接起来,得到一个新的四边形,这个新的四边形的形状有什么特征?请证明你的结论.
三、看我有多棒
1、三角形的中位线平行于__________,且等于__________的一半. 2、连结任意四边形的四边中点,所得到的四边形是__________.
3、一个三角形的三边长分别为4,5,6,则连结各边中点所得三角形的周长为__________.
4、三角形三条中位线将其分成__________个全等三角形.
5、如图所示,△ABC中,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,AB=10 cm,AC=6 cm,则四边形ADEF的周长为_________.
G
D
F
C