六上Unit4 I have a pen pal A let’s learn 教学反思 本节课通过Free talk复习五年级下册学过的现在进行时，总结动词变为动名词的变化规则，降低了本节课学习新知的难度。然后课前通过师生一起拍手欣赏歌曲i have a new pen pal.来活跃课堂气氛，初步展开话题。 Let's learn 部分主要学习五个动词的动名词形式及问句What are your hobbies?和答语I like....在本单元 A Let’s talk已经学习过What are Peter’s hobbies? He likes...本节课涉及的大部分动词原型在前六册学生用书中已经出现过， 如：dance, sing, read books, play football, do kung fu等等，我在教学中应注意激发学生记忆，以旧引新，引导学生四会掌握这五个动词的动名词形式。在操练环节，通过“找朋友”和“读心术”来巩固练习了动词的动名词形式，孩子们的兴趣高昂，课堂气氛非常活跃。

但这节课也有几处不足之处，列举如下：

一、时间安排的不是很合理，后面的联系环节有些操之过急，应该让学习有时间去消化一下练习的内容才好，结果导致最后提前下课；

二、在课件的设计方面，应该再多学习一些多媒体技术，让学生首先在听力中整体感知本节课的新知，效果会更好些。

总之，在今后的教学中，还要多多注意，争取让自己的课堂教学更加完美。