适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

能言之鸭

陆龟蒙才名播海内，居吴中，然性浮薄。时有内官，经长洲，于水滨见一花鸭，弹之而毙。守者告之，乃乘小舟，修表章，告内官曰：“某养此鸭，能人言；方欲上进，君何杀之？”乃将表示之。内官惊而且惭，酬之银盏。临行询之，竟解何言语。陆曰“教来数载，能自呼其名尔！”

【注释】①陆龟蒙：晚唐诗人。②内官：宦官。

23.《古汉语词典》中“修”字有以下几个义项。根据上下文，“乃乘小舟，修表章”中的“修”最恰当的解释是【 】（2分）

A.修饰 B.整治 C.书写 D.学习

24.文中划线句子意思理解正确的一项是【 】（2分）

A.就做了这样的表示。 B.于是拿表章给内官看。

C.就表示一下态度。 D.于是表示要上告。

25.“内官惊而且惭”，其中“惊”“惭”的原因是什么？你觉得内官是怎样的人？（4分）

23.C 24.B 25.“惊惭”的原因是打死的鸭子是能言之鸭，进贡之鸭，名人之鸭。内官是个惧上欺下的人。

昔有长者子① ，入海取沉水② 。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其

贵故，卒无买者。经历多日，不能得售⑧ 。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。

（选自《百喻经》)

【 注释】 ① 长者子：年长有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③ 售：卖出去。 ④ 直：通“值”。

20 ．解释下列句子中加点的词。（3 分）

① 方得一车 ② 以其贵故 ③ 世间愚人亦复如是

21 ．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）

即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。

22 ．你从文中得到什么启示？( 3 分）

20 . ( 3 分）① 才② 因为③ 这样

21 . ( 2 分）他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱。

22 . ( 3 分）做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心

初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢则不逊,不逊必侮上。侮上者,逆道也,在人之右,众必害①之。霍氏秉权日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上疏．

②言:“霍氏泰盛 ,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。”书三上,辄报闻。其后霍氏诛灭,．

③而告霍氏者皆封,人为徐生上书曰:“臣闻客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人:．①②

‘更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。’ 主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行④,馀各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:‘乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为．

上客耶? ’主人乃寤而请之。”

——《资治通鉴》

【注释】

①害：妒忌,怨恨。②报闻： 汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个“报闻”,意思是知道了,表示作罢。 ③ 突：烟囱。④上行(háng)：上位。

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

3. 对下列语句中加点的词解释有误的一项是 ( ) (2 分)

A. 而又行以逆道 道: 道理 ．

B. 宜以时抑制 宜: 应该 ．

C. 臣闻客有过主人者 过: 拜访 ．

D. 终亡火患 亡: 通“无” ．

4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6 分)

(1) 夫奢则不逊,不逊必侮上。 (3 分)

译文:___________________________________________________________________

(2) 更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。 (3 分)

译文：_______________________________________________________________

5.“曲突徙薪”这个故事说明了什么道理?文中上书人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么 ? (4 分)

答：

3.(2分) A(道:道路 )

4.(6分)(1)(3分) 奢侈就不谦逊了,不谦逊必定会轻视(怠慢)上级。 (译出大意计1分；落实“逊”“侮”意思的各计 1 分 ) (2)(3分)把烟囱改为弯曲的,使柴草远离(烟囱)；不然的话,将会发生火灾。 (译出大意计1分；落实“逊”“侮”意思的各计1分)

5.(4分)说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。(2分) 作者借这个故事委婉劝诫皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏 (2分)。 (意思相近即可)

7.(4 分)(1)(2分) 我和你们尽力铲除险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,可以吗?（译出大意计1分；落实“险”“指”意思的各计0.5分)

(2)(2分)你太不聪明了(或:“你简直太愚蠢了”)!(译出大意计1分；落实“甚”“惠”意思的各计0.5分)

8.(4分)(1) 温故而知新 (2)猿则百叫无绝 (3)风正一帆悬 (4)野渡无人舟自横

(5)何处望神州 (6)江山代有才人出

(说明:每填对一空计1分,如有错字、漏字、添字之一者,该空不计分)

扁鹊投石[注]

医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之．

未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而．

与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”

（《战国策·秦策》）

[注] 石：石针，古时治病用的工具。

12．解释文中加点的词语。（4分）

（1）武王示之病 （ ） ．

（2）君与知之者谋之（ ） ．

13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

将使耳不聪，目不明。

14．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是 。（用自己的话概括）（2分）

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

15．扁鹊的话一是针对 而言，一是针对 而言。（4分）

鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”

（节选自《太平御览》）

【注】①错：镶嵌。②纶（lún）：钓鱼绳。③是：正确。

12．下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）

A．以桂为饵 B．皆以美于徐公

C．错以银碧 D．醒能述以文者

13．读了这则寓言，你受到什么启发？（2分）

12. 答案：B

评分：答对得2分。

13. 答案：做事情不能片面追求形式，要讲究实效。

丑妇效颦①

“西施病心②而颦其里③，其里之丑人见而美之④，归亦捧心⑤而颦其里。其里之富人见之，坚⑥闭门而不出；贫人见之，挈⑦妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。”

【注释】①选自《庄子·天运》。效，仿效。颦，皱眉头。②病心，心口疼痛。③颦其里，在她乡里皱眉头。④美之，以之为美。⑤捧心，用手捂住胸口。⑥坚，紧紧地。⑦挈，带领。 

【阅读训练】

1、给下列字注音。

颦（ ）挈（ ）

2、解释下列加点的词。

归亦捧心________ 彼知颦美____________ 妻子而去之走_______________________________

3、翻译下列句子。

坚闭门而不出

_____________________________________________

而不知颦之所以美

______________________________________________

西施病心而颦其里

______________________________________________

4、“丑妇效颦”的动机是什么？（用原文回答）

_____________________________________________________________________

5、曾经有人讽刺丑妇，有人赞美丑妇，你持什么态度？请简述理由。

__________________________________________________________________________

6、这个故事说明了什么道理？

______________________________________________

1、pín qiè 2、回来 她，指丑妇 妻子和儿子，离开，跑 3、紧紧地关闭家门不敢出来。 但不知道皱眉头产生美的真正原因。 西施患心口痛的病，在乡里走路时皱着眉。4、见而美之 5、不管持讽刺还是赞美的态度，言之成理即可。6、盲目地效仿别人的做法，往往适得其反。

有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!”

夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！

12．解释加点词在文中的意思。(4分)

①有盲手道涸溪 道： ②视此省战 省：

13．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①毋怖，第放下即实地也

译：

②久之，力惫，失手坠地

译：

14读了这则寓言后，你获得了哪些

答：

2003年

楚人学舟

楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，．

⑤遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。 ．

【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以

击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

11．解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）其始折旋疾徐（ ） ．

（2）乃四顾胆落（ ） ．

12．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）

（1）遂以为尽操舟之术。

_____________________________________________________

（2）椎鼓径进

_____________________________________________________

13．本文告诉人们的道理是：___________________________________________。（2分） 答案：11．（2分，各1分）（1）慢；（2）看。12．（4分，各2分）（1）于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）。（2）用椎敲着鼓，径直向前驶去。13．（2分）学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）

2004年

（满分120分，时间120分钟）

（四）阅读下文，完成12—14题（10分）

北人食菱

北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 ②坐：因为。

12．理解文中加点词语，完成题目。（4分） ②

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（ ）

A．衣食所安 B谨食之，时而献焉 C 设酒杀鸡作食 D退而甘食其土之有

（2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（ ）

A．今日存，明日去 B．去死肌，杀三虫

C．乃记之而去 D．俸去书来

13．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

14．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法． （2分）

答案：12．（4分，各2分）（1）D （2）B。

13．（4分）菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。（关键词：曰，土产，强，知）。

14．（2分）得分要点，提出看法：提出看法1分，表述完整1分。

2005年

郑人逃暑①

郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。

[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡（r）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。

7．用现代汉语解释文中加点的词语。(4分)

(1)徙衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去 ( )

8．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

是巧于用昼而拙于用夕矣。

9．郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)(2分)

10．这则寓言告诉人们的道理是 。(2分) 答案：7、⑴：移动 ⑵离开 8、这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。 9、“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子10、要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规

2006年

秦西巴纵麑

孟孙猎而得麑，使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而予之。孟孙归，求麑安在。秦西巴对曰：“其母随而啼，臣诚弗忍，窃纵而予之。”孟孙怒，逐秦西巴。居一年，取以为子傅。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以为子傅，何也？”孟孙曰：“夫一麑而不忍，又何况人乎？”

[注释] ①纵麑（ni）：放走小鹿。 麑：小鹿。②窃：私自。③傅：任辅导责任的官或负责教导的人。在文中指老师。

7．解释文中加点的词语。（4分）

（1）使秦西巴持归烹之 （ ）

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

（2）居一年，取以为子傅（ ）

8．下列句子在文中的解释正确的一项是（ ）（2分）

夫一麑而不忍，又何况于人乎？

A对一头小鹿也不能忍受，又何况对人呢？

B对一头小鹿都不忍心伤害，又何况对人呢？

C连一头小鹿都不能容忍，怎么能容忍一个人呢？

D连他都不忍心伤害小鹿，其他人会忍心伤害吗？

9．秦西巴“纵麑”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（用文中的话回答）（3分）

10．从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到的启示是＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）

答案：（四）（12分）7．（4分，每空2分）（1）命令；派遣；让 （2）停；过了 8．（2分）B 9．（3分） “麂母随之而啼，秦西巴弗忍” （“其母随而啼，臣诚弗忍”）3分；只抄一半，2分；抄“麂母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而予之”（“其母随而啼，臣诚弗忍，窃纵而予之”）1分 10．（3分）要知人善用； 仁慈最终会获得别人的认可3分；认为自己正确就不怕得罪人2分；知错就改：不计个人恩怨1分

2007年

鲍君

昔有人设罝以捕獐,得而未觉.有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去.本主来,于罝中得鲍鱼,,怪之以为神,不敢持归.于是置屋立庙,号为暴君.后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神.积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说.乃曰: “此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息.

(注释)①罝(ju)捕兽的网. ②鲍鱼:这里指用盐渍腌的鱼. ③奉:供奉. ④愈:(病)好

7.解释文中加点的词语.(4分)

(1)乃以鲍鱼置罝中而去 ( ) ．

(2)问其故 ( ) ．

8.用现代汉语解释文中画线的句子.(2分)

此是我鲍鱼,何神之有?__________________

9.本主“不敢持归”的原因是_________________.(3分)

10.这个故事告诉我们的道理是_______________.(3分)

答案：（四）（12分）7.（4分）（1）离开 （2）原因 8.（2分）这是我的鲍鱼，哪

里有什么神啊？ 9.（3分） 于罝中得鲍鱼，怪之以为神。 10.（3分）要主动探究事理；要敢于质疑等

2008年

误认

卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。

[注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。

7．解释文中加点的词语（4分） ②①

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

（1）幸至丞相府归我（ ）

（2）乃诣丞相府归马（ ）

8．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）

A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。

B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。

C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。

9．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是 。（2分）

10．这件小事表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。（4分） 答案：7．(4分)(1)还，归还(2分) (2)往，到 去(2分)

8．(2分)D 9．(2分)想确认马是谁的 10．(4分)仁厚(2分)诚实(2分)

（三）巨商蓄鹦鹉

一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就．

笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”．

鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。

1．解释下列加点的词语。

（1）半年方得释 （ ） （2）就笼与语曰 （ ） ．．

2．用现代汉语解释文中的画线句。

遂许之曰：“吾当亲送汝归。”

3．文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：（1）能诵读诗文；（2）向客人问安；

（3） ；（4） 。

4. 读了这篇文章，你明白了什么道理？

（三）1、（1）才（2）说话

2、 (商人)就许诺它，说：“我应当亲自送你回归大自然 。”

3、（3）思维敏捷，及时倾诉自己的不幸 （4）离别时情真意切

4、不要剥夺他人的自由，不要剥夺其它生命的自由

（五） 猿母中箭

僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）

[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。

1. 解释下列加点的词语：付子已 （ ） ．

2. 用现代汉语解释文中的画线句。

射者折矢弃弓，誓不复射

3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？

4．读了这则故事，你有什么体会？ （五）1、结束，完

2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭

3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。

【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月

攘一鸡，以待来年然后已。”

【注解】①攘：这里是偷窃的意思

【阅读训练】

1、解释加点字：

是非君子之道（ ）（ ）以待来年然后已（ ）

2、翻译下面句子（4分）

今有人日攘其邻之鸡者

译文：

是非君子之道

译文：

请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

译文：

三 日攘一鸡一、解释加点字： 1、（这 ）（ 做法）2、已（ 停止）

翻译下面句子（4分）译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡 。2：这不是君子的行为 。

3、译文：请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止 。

六、愚人食盐

昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①盐。既得盐羹，

便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽②，返③为其患。（《百喻经》） [注释]①益：增加。②爽：败坏(口味)。③返：同“反”，相反。

1．解释画线词语。

（1）主人与食 （2）缘有盐故

2．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?

3．请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。

六、《愚人食盐》1．(1)给 (2)原因2．愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。3．

做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。（答出其中任意一点即可） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

8、给加点字注音并解释。(6分)

（1）先自度其足（ ）（ ）

（2）吾忘持度 （ ）（ ）

（3）宁信度 （ ）（ ）

9、翻译下列句子。(6分)

郑人有欲买履者，

先自度其足，

而置之其坐。

10、《郑人买履》告诉我们什么道理？(4分)

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

8.(1)dúo量(长短)（2）dù尺寸\尺码（3）dù尺寸\尺码

9.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。

10．这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。

昔有长者子① ，入海取沉水② 。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其

贵故，卒无买者。经历多日，不能得售⑧ 。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。

（选自《百喻经》)

【 注释】 ① 长者子：年长有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③ 售：卖出去。 ④ 直：通“值”。

20 ．解释下列句子中加点的词。（3 分）

① 方得一车 ② 以其贵故 ③ 世间愚人亦复如是

21 ．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）

即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。

22 ．你从文中得到什么启示？( 3 分）

20 . ( 3 分）① 才② 因为③ 这样

21 . ( 2 分）他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱。

22 . ( 3 分)做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心

六十六、枭与鸠对话

枭（xiāo，猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。鸠曰：“子将安之？”

枭曰：“我将东徙。”

鸠曰：“何故？”

枭曰：“乡人（当地人）皆恶（wù）我鸣。以故东徙。”

鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”

1.解释下列加点字。

①我将东徙（ ） ②乡皆恶（w）其鸣（ ）

③子能更鸣（ ） ④犹恶子之声（ ）

2.指出与“以故东徙”中的“以”用法相同的一项是（ ）

A.不以物喜，不以己悲 B.易之以百金 C.以塞忠谏之路也 D.何以战

3.译句。

子将安之？

4.你从这则寓言故事中得到的启示是：

六十六、枭与鸠对话

1.①迁移 ②厌恶 ③改变 ④还（是） 2.A 3.你将要到哪儿去？ 4.有缺点或错误不要回避，更不要责怪别人（意思对即可）

杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (《列子·说符》)

6．解释下面加点的“之”字。

(1)杨子之邻人亡羊 之： ．

(2)又请杨子之竖追之 之： ．

适合六七年级的课外文言文寓言类故事(含答案)

7．补出省略成分。

既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣。”

8．翻译。

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

译文：

9．本文告诉了我们一个什么道理?

6．①结构助词，的 ②代词，羊

7．杨子 邻人

8．岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。

9．事物(事理)是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或：做事不专一，就会一无所获。

曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，．

曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，．

待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”

22．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( )

A．曾子妻之市 之：往 B．顾反，为女杀彘 反：．同“返” ．．

C．妻适市反 适：往 D．特与婴儿戏耳 特：特别 ．．

23．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

译文：____________________________________________________________

24．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

答：____________________________________________________________

22．2分 D(应为“只是”之意)

23．2分 现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。(错译“欺”、两个“子”字每个扣0．5分；后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特点未译出要扣1分。)

24．2分 无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。(只要大意对即可)