最新苏教版四年级下册第一单元备课

1、看图成图完的下空填。名读指读，若一 问有题找，原因出 。这两幅图还以怎样平可到现移在位置？的 可在书上一画画，说再一。说 2画一画、 。能可的有题问：行四边形平对应的会点找，错要强调 对“”应。 形的平移会梯有分部合。 重有学的生的时画候用线，虚也有的实用。线可 导引生自学讨论哪己更种好。3、利用三 尺和角尺直画行平线 引。学导生自看懂己，图先仿模，换角再多 画度组几平线。 行、完三部成练习册分的作上。业

书板 设计

教 学 反思

主

课人：备 课题

二次课备时间： 形的旋图转月

日 课 时

总第

2课时 1 教

学 目标1让、生学一步进识认形的旋转图，识按认时针顺逆或针方时旋转 90向 的含º义，能方格纸上把在单简图形转 旋09º。 2、让生学通学习过动活，进步一增强间空观念发展，形思维象 。、让学生在认3识旋转的程中过，生对图形产与化的兴趣变并，一步感进受 转旋生活里在的用。 应教难学点：简图形按顺单时针逆时或针方旋转向 90º。教 学 难重点教 准 程 学 备教 学

三序板等角教法学法设与

学讲计实施略策一、识认时顺针、逆针：时 1在、黑板上画一个圆形

钟面，中间点一个 点上，做个一纸指质。 针把先针指向指12”“,顺时针 转一旋周学生 则，手用表示势。 出指：刚才们我转旋方的向是顺时针” “(板书：顺时 ) 针2有、“顺针” 时，还“逆时针”有， 来谁指一 指逆针时如是何转旋？的二 认识、角度按转：旋 、指1从针 21 始开时针旋顺转 1到，2:问 才刚时的钟面转针？ (顺的针时转了旋 30 6)º转 到3”呢？“6“呢”…?…(老分别演师示， 学生让察观说说后是顺针或时逆针旋时转 多少了度 。)2 学习、题 例1,说转说杆打，开旋转了多 度少转杆？闭呢关？三、认 简识单图的形转旋 出方示纸，按例格题示所好三角板摆。问 你会把：右的三角边绕尺 点旋A转9 0º吗？ 学同在己的方自格纸操上作。 流交 (1):顺时针转旋 (;)逆时2针转。旋 具指导体画：法(1 确定一条边，)要按旋求 转后得到一个新置位，再次依出其他的边。画 2)(别分确定几条多边再连成，形。图

(3) 用物旋实后转 再，画实出物在的所置。位指 ：出A 点不是动的能 四。完、成练一 1、 看练填图空 ：学生让看图独完立成， 交流。并2 、做一做画，画。 一意指注导可，以让学从某条生边手入考，虑学有 难的也可用困实物转旋后画。再3、观 下面 3 组图察形它们，有么共什同特的 点？能选择你每中的一组图形，个使组每图 形都变一成个方长吗形 ？建议学生把旋的转过在图上标出程，来画 出拼成并长方的形 。、指导并完成五练册习上的业。作板 书设 计教 学反 思主备

人课 ： 课题次二备时间课：图 形对的

月

日 称 课时总

第3 1

课时教 目学标

、让学1经历生方长、长形方等轴形成图对各形几有对称轴条探索的过 ， 会画简程单几何的形图的对轴，称借并加此对轴深称图形对征的认特识 。 2让、学生在习学程过进一中步强增手动实践力能，发空展观间，培念 审美养操，增加学情数学习兴的。 趣教重点学：经发历长现形、正方方形对称轴条数过程。的教学难点 画平面图：形对的轴称 学教 重点难教 教准程 学 备学序 p1.13的图 ，剪刀、等尺

法与教法设计学一、认 识边四形的称轴对： 1、取 长方一纸，形 学请生说说长方的特点形 对。,画出它的折对称。 交流：你轴怎么是画？的 强：调对称轴用要划线来点画，方形长 有2 对称轴。 问：这条条角线是不对它的是称对？为什轴么 ？、2用 张一正形方纸对折， 并画出的对称轴。它交 ：流你画了条对几称轴？ 3长方、和形方正形是都特的四殊边。四边 形形还有哪几种你叫中得出的图名？ 形们它也都是轴称对形吗图各有几条对？称 轴

? 你请剪把下来的行平四边、菱形、直形梯角 、等腰形形分梯都折一别、画折画。一 流：交平四边行不是形对称图轴形。 菱可以理解形为平行四边，它形 有 条对2 轴。称 角梯直不是轴对称图形形 等腰。梯形有1 条 对称轴。 当适板，并书请生学板书说一说看。4 、识三认形角的称对情况 三角：是形对称形吗图请你？用准好备三角 形的，折折、一画画一。 流交：一般的角三不形轴对是图称。形 腰三角等形有1 对条称轴。 边等角三形 3 有条对轴。 称：你问发现了什？(要有么样的同边长有才 轴称对可的能 。 二)练、:习 1、下的面形都是轴图对称形图？是吗对称轴 图形的各有条对几轴？称试着把它们出画来 。 几注意： 点1)点划线是直(线，要画出；

学讲实施头略

(策2要画全) 。(3第)3 张转过来图看并，不对 ，称所以要主仔细要察观第四。张，图可 选先个叶一画片出来，再出画对称的另它一，半 过通察观了，解是它旋后得到转，并的不是对称的 。2画出下、每面图个形的一半，另使成它一 为轴个对称形图 。3先、画出下面每个图的对形称，轴交流。 学生在再的画时，候师老要意注巡视。可 有能问题的：“经验靠画 。”指出：先要 量出的边度长找，中点到这样，出画才来确准 。多条对轴称会相于交同一个。点说说 你的现发：三角形正 条对称轴，3正方形 条对称4,轴五正形边5 条对称轴 正， 六边 形6 对称轴。…条…可以 当引适的导回：答果如数更边多那， 么称对轴也更多边数越；多，越就接近一个， 所圆以的圆对称轴数是无条条。数4 、方格纸在设上计一轴对称个图形并，出画它的 对称。轴板 设 书计

教 学 反思

备主课人 课 ：题二次课时备间： 练一习

月日课 时总第

课4 1时教 目

学标

1通、练习处过学知生图形中的对道称，会平移、体转旋在图设案中计 应的用。 2、励学鼓富生个有性地完成计设图案任务的感受数，美和学数方学法 价的值。

教学 重难 点 准 教教程 学 备学序

过练通处习生知学图道形中的对称，体平会、旋转在移图设计案中的 应用。把材中的有关教片图整理加，做好一工个资包料

教法与学。设计 一、法习 前几天复们学我了习哪内些？你认为要哪 容些面需要方向同学们醒一提下？ 小：平结 找移对应点较比便方旋 转 找对应的要旋边 转习练P: 8 判8哪断些平是移到？得 些是旋哪得转到？的二 、练指习：导1 、次两移平看书上 P8 第 9题 先填，再同桌空一说，说你是根据个点哪 来的？ 数人每发张方格纸，同一桌画互个梯形一，先 下向移平 3格，再 右平移向6 格 旋先转再移 平师共同生成完 P 910提问 你认为：确定先哪条比边较适合？把 能够转旋边的定确，再根后据 图形特的确定另两点条边，保图确旋转后形，图形没有 变形 人发一张方格每，纸桌互同画个一梯形 ，先向时顺针旋 90转 ，再向右度移平 6格 、完2成 9P 1、11、21 13、1多媒体 示 1演2让学、生书在上习练1 3学生设计后，全、交流班赏欣讲实施学略策

板 书设 计教 学 反思