专题介绍高一学生如何去深入地观察生活,品味细节。在生活与作文之家嫁接一座桥梁,让他们真正懂得只有自己观察过的熟悉的生活才是写作的真正源泉。

关注细节 感悟生活———高一考场作文思维训练 高一考场作文思维训练

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由生活、 由生活、学习的重复想起的

每天都在教室上八节课、三节晚自习； 每天都在教室上八节课、三节晚自习； 每天都在教室、食堂、宿舍忙碌穿梭； 每天都在教室、食堂、宿舍忙碌穿梭； 每天都在讲台上见到老师熟悉的面孔； 每天都在讲台上见到老师熟悉的面孔； 每天都在家里听到母亲的唠叨； 每天都在家里听到母亲的唠叨； 每天都在睡觉前叹息一下自己又错过一天。 每天都在睡觉前叹息一下自己又错过一天。 每天都能看到门卫或严肃或微笑或毫无表情的 脸；

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你能否从自我为中心的小天地里解 脱出来，看看周围甚至更遥远的世界？ 脱出来，看看周围甚至更遥远的世界？ 想想这个世界有多 精彩？ 精彩？ 每天窗外的那颗树都在夕阳褪去迎接太阳的 光芒； 光芒； 每天那夜空闪烁的星星都在遥望我们这个蓝 色的星球； 色的星球； 每天幸福与悲伤都在上演真实的电影； 每天幸福与悲伤都在上演真实的电影；

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每天诗人海子的墓前都有人垂吊哀惋； 每天诗人海子的墓前都有人垂吊哀惋； 每天大海的那边都有颗思念的心在翘首以盼； 每天大海的那边都有颗思念的心在翘首以盼； 每天我们大地上都在上演生与死的轮回； 每天我们大地上都在上演生与死的轮回； 每天我们都在见证岁月苍茫、生命流转； 每天我们都在见证岁月苍茫、生命流转； 每天缺憾与完美，杀戮与和平，假与真， 每天缺憾与完美，杀戮与和平，假与真，丑 与美都在化为历史书的墓志铭； 与美都在化为历史书的墓志铭； 每天浩淼的宇宙都在无声地老去； 每天浩淼的宇宙都在无声地老去； …… 深思 面对重复单调的生活，为什么我们如此麻木？ 面对重复单调的生活，为什么我们如此麻木？

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面对这个丰富多彩的世界： 面对这个丰富多彩的世界： 为什么我们不停下来看看窗外的那棵树？ 为什么我们不停下来看看窗外的那棵树？ 为什么我们不停下来去倾听春天里的虫鸣？ 为什么我们不停下来去倾听春天里的虫鸣？ 为什么我们不停下来触摸散发香气的槐树？ 为什么我们不停下来触摸散发香气的槐树？ 为什么我们不停下来看看十字路口川流不息 的人群？ 的人群？ 为什么我们不停下来看看轻快的脚步、 为什么我们不停下来看看轻快的脚步、蹒跚 的脚步，沉重的脚步，悲伤的脚步， 的脚步，沉重的脚步，悲伤的脚步，幸福的 脚步？ 脚步？ 为什么我们不停下来仰望那令人崇高的星空？ 为什么我们不停下来仰望那令人崇高的星空？ ……

关注细节，你才有自己独特的感悟！

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细

节的魅力① 细节的魅力① 中日甲午海战前， 中日甲午海战前，日本间谍化妆到中国军舰 上侦察。当时，中国的军舰在吨位、数量、 上侦察。当时，中国的军舰在吨位、数量、火力 上都胜于日本，举国上下一片陶醉， 上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海 中方必胜无疑。 战，中方必胜无疑。可是那个日本间谍看到中国 军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子， 军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，就 把这个细节写在情报中，并由此分析道： 把这个细节写在情报中，并由此分析道：这是一 支纪律松弛，管理混乱的军队， 支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗 果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没， 力。果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没， 先进的军舰也都成了日军的战利品。 先进的军舰也都成了日军的战利品。

■面对细节，日本人为什么会想 面对细节， 到这么多？你想到了什么？ 到这么多？你想到了什么？

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细节的魅力② 细节的魅力② 明朱棣发动靖难之役时，解缙与胡广、吴溥、 明朱棣发动靖难之役时，解缙与胡广、吴溥、 周是修、王艮、胡靖、 周是修、王艮、胡靖、方孝孺七位名士相约要为 建文皇帝死节，以标千古风节。退下来后， 建文皇帝死节，以标千古风节。退下来后，解缙 便悄悄支使家人“你去瞧瞧胡广是什么动静” 便悄悄支使家人“你去瞧瞧胡广是什么动静”。 家人回来说“没什么动静，见胡大人问‘ 家人回来说“没什么动静，见胡大人问‘猪喂了 没有’ 解缙听了这话，心里猛一轻松， 没有’”解缙听了这话，心里猛一轻松，说“一 猪尚不肯舍，况肯舍生命乎” 猪尚不肯舍，况肯舍生命乎”于是心安理得地活 了下来。最后，只有方孝孺壮烈而死， 了下来。最后，只有方孝孺壮烈而死，周是修被 王艮服毒自尽，而胡广等四位， 杀，王艮服毒自尽，而胡广等四位，老老实实做 贰臣” 了“贰臣”。

■面对细节，解缙为什么会有那样 面对细节， 的见解？你是怎么看待这个细节的？ 的见解？你是怎么看待这个细节的？

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细节的魅力③ 细节的魅力③ 在美国莱特兄弟发明飞机庆功会上， 在美国莱特兄弟发明飞机庆功会上，主持人 请大莱特先发表演讲。 请大莱特先发表演讲。 大莱特不好意思地说： 我没有什么好讲的。 大莱特不好意思地说：“我没有什么好讲的。 要不就让小莱特说两句吧。 小莱特站起来： 要不就让小莱特说两句吧。”小莱特站起来： 我也一样。 “我也一样。” 但是，人们一定要让他们讲讲。 但是，人们一定要让他们讲讲。 小莱特见无法推

辞，只得讲道： 据我所知， 小莱特见无法推辞，只得讲道：“据我所知， 鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的！ 鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的！” 小莱特的“一句话演讲” 赢得一片喝彩。 小莱特的“一句话演讲”,赢得一片喝彩。

■面对细节，小莱特的回答流传 面对细节， 千古，你是怎么认为的？ 千古，你是怎么认为的？

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细节的魅力④ 细节的魅力④ 诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式， 诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式， 获奖者大多数都是黑发晚辈， 获奖者大多数都是黑发晚辈，只有余光中 是白发老者，不觉让人有英雄迟暮之感。 是白发老者，不觉让人有英雄迟暮之感。 可余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩， 可余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩， 他的致词是： 他的致词是：“一个人年轻时同老头子一 同获奖，表示他已经成名；可年老时还能 同获奖，表示他已经成名； 同小伙子一同获奖，说是____________ ____________。 同小伙子一同获奖，说是____________。”

■你能替余光中说吗？从中你有 你能替余光中说吗？ 体会到了什么？ 体会到了什么？

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(答案：他尚未落伍。) 答案：他尚未落伍。)

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鲁迅：我们要痛打落水狗！ 鲁迅：我们要痛打落水狗！ 我们：要痛打一切走狗！ 我们：要痛打一切走狗！

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细节的魅力⑤ 细节的魅力⑤ 扬州八怪之一的郑板桥有一枚印章， 扬州八怪之一的郑板桥有一枚印章，刻着 青藤门下走狗郑燮”几个字。 “青藤门下走狗郑燮”几个字。青藤是明代以写 意花卉而闻名的画家徐渭的号，郑燮(郑板桥) 意花卉而闻名的画家徐渭的号，郑燮(郑板桥) 对他的作品赞叹不已，便以“青藤门下走狗” 对他的作品赞叹不已，便以“青藤门下走狗”来 表达对徐渭的仰慕之情。齐白石老人也曾有诗言： 表达对徐渭的仰慕之情。齐白石老人也曾有诗言： 青藤雪个远凡胎，缶老衰年别有才； “青藤雪个远凡胎，缶老衰年别有才；我欲九泉 为走狗，三家门下转轮来。 这里的“三家” 为走狗，三家门下转轮来。”这里的“三家”指 徐渭、朱耷(号雪个) 吴昌硕(好缶庐), ),齐 徐渭、朱耷(号雪个)和吴昌硕(好缶庐),齐 白石要做这“三家”的走狗，并自称“ 白石要做这“三家”的走狗，并自称“在所有古 今明贤面前，永远是一条忠实的走狗。 今明贤面前，永远是一条忠实的走狗。”

■面对这条“走狗”,你有什么想法？ 面对这条“走狗” 你有什么想法？

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细节的魅力⑥ 细节的魅力⑥ 能够破碎的人，必定真正活过。 能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉

的破 在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎， 碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源 于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱； 于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；梵高的破 是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛； 碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛； 贝多芬的破碎， 贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命 的悲壮乐章。 的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是 人性最纯最美的光点， 人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破 碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

■玻璃的破碎，我们习以为常，为 玻璃的破碎，我们习以为常， 什么我们就不能说：心也会破碎？ 什么我们就不能说：心也会破碎？

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我们要用一颗童心去观察这个世界！ 我们要用一颗童心去观察这个世界！

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观察细节 感悟生活 习作 寂寞的花树》 《寂寞的花树》