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第46课 我国现阶段的 政治制度(三)

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基础盘点 考点自清【考试要求】 考点35:知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统 一和民族团结﹝c﹞ 【考点分析】 学生能了解我国是多民族的国家，除汉族外，还有55个少 数民族，在少数民族地区实行民族区域自治制度，理解设立该 制度的原因、地位、作用；知道民族团结的重要意义和履行维 护民族团结的义务，用“一国两制”方针解决台湾问题，实现 国家统一。在本课时，学生重点要掌握作为中学生应如何维护 国家统一和民族团结，能讲出力所能及的具体做法。

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知识梳理1. 民族团结 (1)民族关系：我国已建立了各民族的平等、团结、互助、和谐 的关系。 (2)处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣的原则。

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(3)民族政策——实行民族区域自治制度①我国是一个统一的多民族国家，除汉族外， 还有55个少数民族 ②经过长期的经济文化等方面的交往，各族人 民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系 各少数民族都有或多或小的聚居区

设立 原因

历史 特点现实 情况

含义

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚 居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制 度 是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民 主政治的重要内容 实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权，保障 各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人 民民主在少数民族地区的体现

地位

作用

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(4)民族团结的意义 民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。①民族团结 是国家统一的重要保证；②民族团结是社会稳定的重要前 提；③民族团结是各项社会事业发展的重要保证。 2. 实现祖国和平统一的基本方针：“一国两制” 知识内容参考《历史与社会》考点36。 3. 青少年能为维护国家的统一和民族团结做些什么 ①要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，理解、支持和 宣传民族区域自治政策，努力消除和克服妨碍民族平等的各 种因素。 ②要做到“三个尊重”即尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族 的 风俗习惯、尊重各民族的语言文字。 ③要与其他民族的人民平等、友好相处，促进少数民族地区加 快发展经济文化。 ④要敢于与一切分裂势力和分裂行径作斗争。

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想一想： ①民族关系、原则、政策各是什么？民族团结的意义 是什么？ ②实现祖国和平统一的基本方针是什么？台湾问题如 何解决？ ③作为初中生，如何维护国家的统一和民族团结？

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处理民族关系的原则 原因、含义 民族团结 民族政策——实行民族

地位 维护国家的 区域自治制度 统一和民族 作用 团结 民族团结的意义 ——实现祖国统一的基本方针 “一国两制” 青少年能为维护国家的统一和民族团结 做些什么民族关系

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基础自测一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分) 2011年是西藏和平解放60周年，国务院将在投融资政策、 财税支持、转移支付、信贷投放、项目开发、教科文卫投入等 方面给予特殊政策，政策扶持力度可能超乎想象。据此回答 1~2题。 1.西藏的发展除了国家的经济政策外，还得益于国家实施的基 本政治制度是( A ) A. 民族区域自治制度 C. 平均制度 B. 人民代表大会制度 D. 民主集中制

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2. 这些政策有利于( A ) ①民族团结、共同繁荣 ②社会的和谐稳定 展 ④西藏率先实现现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

③西藏的经济发

3. 根据中央新一轮援疆工作的统一部署，浙江省从2010年起开始 实施对口支援新疆维吾尔自治区阿克苏州的经济社会建设。这 ( B ) A. 反映了我国尊重少数民族的风俗习惯 B. 体现了我国各民族间团结互助的关系 C. 表明了我国处理民族关系的根本方法 D. 说明了新疆的发展主要依赖对口支援

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4. 实行“一国两制”的前提是(C ) A. 中国大陆坚持社会主义 B. 港、澳、台保持原有的资本主义制度不变 C. 国家的主权统一于中华人民共和国 D. 港、澳、台享有高度自治权 5. 香港、澳门虽然都曾经作为外国的殖民地，但这一切都已经成 为历史。香港、澳门的回归说明了( B ) ①中国人民洗雪了多年来的国耻 ②中国综合国力的强大，国 际地位的提高 ③终于实现了祖国的完全统一 ④我国在完成 祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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二、非选择题 (10分) 6. 【维护团结】 2010年5月17日至19日，中共中央国务院召开新疆工作座 谈会，胡锦涛总书记在会上发表重要讲话，强调做好新形势下 新疆工作，是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康 社会目标的必然要求，是深入实施西部大开发战略，拓展我国 经济发展空间的战略选择。同时，他指出“新疆的发展和稳定， 关系全国改革发展稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家 安全，关系中华民族的伟大复兴。” 为配合学校的民族团结教育活动，九年级(1)班开展了以 “加强和维护民族团结，构建和谐社会”为主题的板报宣传评 比活动。假如你是该班的同学，请你参与进来一起完成以下任 务。

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主题：加强和维护民族团结，构建和谐社会 ① ② ③

(1)在第①板块中写出“我国民族理论和民族政策的主要内容”。 (2分)

答案:民族平等、民族团结、民族区域自治、民族发展繁荣。 (2分)

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(2)在第②板块中写出“我国加强和维护民族团结的意义”。(4分) 答案:民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。①民族团 结是国家统一的重要保证；②民族团结是社会稳定的重要前提； ③民族团结是各项社会事业发展的重要保证。(每小点1分，共 4 分) (3)在第③板块中写出“青少年应该以怎样的实际行动来维护民族 团结”。(回答两点即可)(4分) 答案:①我们青少年应自觉履行维护民族团结的义务；②尊重各 民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；③积极宣传党的民族 政策，多做有利于民族团结的事；④勇于同各种破坏民族团结 和制造民族分裂的言行作斗争。(回答两点即可，每小点2分， 共4 分)

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解题指导 讲练互动【例1】 (2011· 浙江绍兴)2010年，两岸合作取得了一系列重大 进展，两岸贸易额同比上升36.9%,金融合作取得突破，人员 往来规模迅速扩大，ECFA协议成功签署 这些都雄辩地说明 ( ) A. 两岸政治经济交往障碍已经消除 B. 祖国和平统一大业指日可待 C. 两岸和平发展符合中华民族根本利益 D. “台独”分裂势力已经消亡 分析:此题主要考查学生对“台湾问题”的认识和解题能力。本题 应从题肢入手，用“排除法”一一排查，A、D选项过于绝对性， 首先排除，而B意思与现阶段“台湾问题”现状是有冲突的，C 选项的说法更贴切题干的意思，所以选C。

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【例2】 (2011· 江西)“十一五”期间，我省践行“山上办银行，工业兴 畲乡，文化创特色，和谐促发展”的发展思路。民族地区经济呈现又 好又快发展态势。5年来，省级部门累计为民族地区筹措资金4亿多元， 扶持项目300多个；全省8个民族乡财政总收入年均增长32.19%,农民 人均纯收入年均增长12.7%。这表明我省( ) ①已实现了全面建设小康社会的奋斗目标 ②坚持民族平等、团结 和共同繁荣的原则 ③形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族 关系 ④坚持把发展民族文化作为解决民族问题的根本途径 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 分析:针对多项式单选题，在理解题干材料的同时，要对题枝进行解读， 先判断表述是否正确性，也可以看本题选项都只有两项，就可知题肢 中有两项是错误的。①选项中“全面建设小康社会的奋斗目标”是到 2020年的奋斗目标，所以表述错误。④选项中“科学发展”才是发展 民族文化作为解决民族问题的根本途径，所以也不选。因此只能选B。 答案:B

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【例3】 (2009· 四川内江)(11分) 新闻背景一 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞 书》,首倡两岸“双方尽快实现通航、通邮

”,“发展贸易， 互通有无，进行经济交流”,两岸“三通”的议题就此提出。 2008年11月4日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在 台北签署《海峡两岸空运协议》、《海峡两岸海运协议》等四 项协议，使两岸直接通航、通邮变为现实。 新闻背景二 以熊猫“团团、圆圆”赴台为契机，我省取得第 二批赴台旅游开放省市资格后，直航台湾变为现实。台湾游在 四川旅游市场一经推出便受到了热烈的追捧。 阅读上述材料，回答下列问题。